小学三年级晨诵课件

篇一:三年级上晨诵

三年级上册

现代诗歌诵读课程(15首)

课程一:生命与友情

1、《可爱的女孩》

【美国】艾米莉〃布尔松 活泼如羔羊

忙碌如蜜蜂——

人们喜欢的小女孩

应该是这样。

谦逊如紫罗兰,

可爱如玫瑰初放——

人们喜欢的小女孩

应该是这样。

聪明如宝石,

纯洁如珍珠——

每个人都喜欢

这样的小女孩。

欢乐如知更鸟,

温和如白鸽——

所有人都喜欢

这样的小女孩。

我四处飞翔,四处寻找,

我心目中的天籁。

因为这样的女孩

才是我的珍爱。

2、《我想要的男孩》

选自【美国】《美德书》 男孩——

诚实坦白朴素实在,

对待父母体贴周到。

对待手足融洽和睦,

热爱劳动值得信赖。

尊敬老人心地善良,

爱护小孩心情阳光。

从不耍滑也不偷懒,

有了不妥就会改正错误。 这样的男孩是我们的依赖, 寄托了我们未来的期待, 治国安邦天下兴亡,

托付在这样的男孩。

3、《男孩子和女孩子》 柯愈勋

就要一块儿。一块儿

到山上去,到海上去

在一块儿真有趣。

一块儿唱歌,谈心中隐藏的秘密 一块儿去野游,

夜晚挤在一张帐篷下也不怪异 一块儿负重行走。

困难时

你帮助我,我帮助你

多么快乐活泼的一群

青春,健康,都是美丽

世界,不再陌生

生活,不再陌生

男孩子和女孩子

都有亮亮的闪闪的眸子

男孩子和女孩子,

组合班级,也组合世界

4、《朋 友》

钱万成

朋友不是人和影子

一个,总是

要做另一个的随从

朋友不是两只鞋子

一只破了

另一只也会出洞

朋友是一群小马

放开四蹄

就想较一较脚力

朋友是一片小树

齐心合力

就能够抵挡风雨。

朋友是两面镜子

站在一起

谁也不隐瞒谁的缺点。

朋友是两颗星星

相携相伴

永远坦荡永远真诚

5、《给你写信》

我往信封里装一张纸,

信纸上什么字也没有写。 信纸里只包一片柳叶,

能让你闻到春天的气息。 写上你的地址,

写上你的姓名,

找到那绿色的邮筒,

我邮出了我的信。

你收到我的信,

你会打心坎里高兴,

一个朋友惦念着一个朋友, 这是人世间最美好的事情。 你一定会立刻给我回信!

你也不用写什么,不用写信, 就往信纸里包一片羽毛,

我一拆信就能听到鸟雀的欢叫声。

6、《羔羊》

小羊羔谁创造了你

你可知道谁创造了你

给你生命,哺育着你

在溪流旁,在青草地;

给你穿上好看的衣裳,

最软的衣裳毛茸茸多漂亮; 给你这样温柔的声音,

让所有的山谷都开心;

小羊羔谁创造了你

你可知道谁创造了你;

小羊羔我要告诉你,

小羊羔我要告诉你;

他的名字跟你的一样,

篇二:晨诵(三年级)

吊床(谢尔·希尔弗斯坦) 奶奶送来了吊床, 老天公公送来了清风扬。

我想舒舒服服躺上吊床——

现在,谁去把树挪过来? 作业机

作业机,哦,作业机, 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去,再投进一角硬币,

按下按钮,等上十秒, 你的作业就会出来, 又干净,又整齐。

来看看——“9+4=?” 答案是“3”。 3?

哦,我的天!

看来它没有我想的那么神奇。冰冻的梦

我要把昨天我做的

小学三年级晨诵课件

梦, 拿到冰箱里冷冻。 到遥远的一天,

我变成了白发苍苍的老翁,

我就把这个可爱的美梦 拿出来解冻,

然后把它煮沸,坐下来, 浸暖我冰冷的双足。 捞月网

我自己做了张捞月网, 准备今晚捉月亮。

我边跑边把它舞过头, 要抓那个大光球。 如果你明晚没看到 圆圆的月亮在天上。 那一定是我捉到了它,

把它装进我的捞月网。 如果月亮还在放光明,你瞧瞧月亮下面会看清,

我正在天空把秋千荡,一颗星星进了我的捞月网。

一块拼图板 一块拼图板, 躺在马路边。 一块拼图板, 浸在雨里面。

它也许是住在鞋里的姑娘

外套上蓝色的纽扣。 它也许是粒神奇的魔豆。

它也许是盛装的女王 红天鹅绒长袍的褶皱。 它也许是白雪公主在继母给的苹果上咬的那一小口。

它也许是新娘子的盖头。

它也许是个宝瓶

里面装着邪恶的精灵。 它也许是波波熊的一簇绒毛

在那松软的大肚皮上。 它也许是巫师化作一缕青烟

留下的斗篷的一边。 它也许是划过小天使脸颊的泪滴

留下的那道浅浅的痕迹。

再没什么比它更多变, 那块又湿又旧的拼图板。

总得有人去

总得有人去擦擦星星, 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦擦星星, 因为那些八哥、海鸥和老鹰

都抱怨星星又旧又生锈,

想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布,

总得有人去擦擦星星。倒影

每当我看到水中 那个家伙头朝下, 就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。 也许在另一个世界 另一个时间

另一个小镇,

稳稳站着的是他, 而我才是大头朝下。

狗窝

这是谁的屋子,真不像话!

内裤竟然在台灯上挂。 堆满了东西还搭着雨衣,

发了霉的是安乐椅。 作业本夹在了窗缝里, 丢在地上的是他的毛衣。

裤子挂在门把手上, 电视机下塞着冰鞋和围巾。

壁橱里满是书本, 马甲被留在大厅里。 他的臭袜子粘在墙上,

一只叫艾德的蜥蜴睡在他的被窝里。

这是谁的屋子,真让人生气!

唐纳、罗伯、威利还是——

什么?你说是我的?哦,老天。

怪不得它看上去是那么熟悉!

斑马的问题 我问斑马,

你是有白条纹的黑马, 还是有黑条纹的白马? 斑马反过来问我, 你是个有坏习惯的好孩子,

还是个有好习惯的坏孩子? 你是安静时多吵闹时少,

还是吵闹时多安静时少?

你是高兴时多难过时少,

还是难过时多高兴时少?

你是个有时邋遢的干净孩子,

还是个有时干净的邋遢孩子?

它就这样不停 不停不停地问, 而从此我再没 向斑马 问过

它的条纹。

挠不着的痒痒

有个地方你挠不着, 它却出奇地痒痒, 八只气球

八只气球都没有卖掉, 在一天下午合伙逃跑。 一只坐在那里,慢慢地扁了下来——哧! 没人买的八只气球, 如果我们吵嘴、尖叫、

打架,

这叫“争执”。

就在你两肩胛的正中央。

就像鸡蛋孵不出小鸡, 你只能看着它干着急。 想尽办法要把它够到, 扭着脖子还弯着腰。 你的胳膊咯吱咯吱响, 还伸出手指来帮忙。 这下一定能够到,

不,你又高兴得太早。 屏住呼吸来祈祷, 离它还有一寸之遥。 这比捉不到的阳光还可恶,

它痒痒你却挠不着。

气球带着线飞向天空,开始了它们的自由行动。

一只高飞碰到骄阳——砰!

一只玩耍在高速路上——砰!

一只落在仙人掌上睡觉——砰!

一只留下陪伴淘气的宝宝——砰!

一只想把烤肉先尝为快——砰!

一只与豪猪谈情说爱——砰!

一只到鳄鱼嘴里探头探脑——砰! 挣脱束缚一起逃走。 无论高飞还是四处漂流,

就算粉身碎骨也是它们的自由。

名词

我们见面时我说“你好”,

这叫“致意”。

如果你问我感觉如何, 这叫“关心”。

如果我们停下来聊一会儿,

这叫“寒暄”。

如果我们相互理解, 这叫“沟通”。 如果我们事后道了歉, 这叫“和解”。

如果我们彼此帮助, 这叫“合作”。

这些加起来,就组成了 “文明”。 飞盘历险记

有一只飞盘,不愿再让人们

扔过来,扔过去, 于是就想有什么事情 它还力所能及。

当人们再次将它抛到空中

它却飞上了天空,

飞呀飞,找点别的事情 换换口味。

它想做一只镜片, 但它却不透明。 它想做个UFO,

但人们说什么也不信。 它想做个盘子,

却因为又裂纹只好放弃。

它想做张比萨饼, 可是要被煎来烤去。 它想做个车轮盖, 发现车子开得太快。 它想做张唱片,

唱机的旋转又让它晕眩。

它想做一枚硬币,

但又太大了花不出去。 于是它旋转着又回到家 重新做一只飞盘——真是快乐无比。

形状

一个正方

在它长方的小屋外乘凉 却突然掉下一个三角——“砰”的一声, 把它的后背扎伤。 正方疼得大喊大叫: “我必须去把医生看。”

于是一个过路的圆, 把它送到了医院

经常撒点胡椒面

经常往头上撒点胡椒面 经常往头上撒点胡椒面 如果你不幸被野人活捉,

卖给衣衫褴褛的老巫婆,

她把你抓起来闻闻, 想把你炖成汤喝。 她会“啊啾”一声打个喷嚏,

“天哪,你太辣了!”她说,

“恐怕和我的口味不合。”

她会大叫一声把你扔出窗外,

你就此从那里逃脱, 很快安全回到家里, 坐在椅子上多么快乐! 只要你经常、经常、经常、经常、经常、 经常、经常、经常、经常往头上撒点胡椒面。

魔毯

你有一块魔毯, 能带你飞上蓝天。 去西班牙、非洲或缅因?

全由你说了算。 你是让它带你

到从未去过的地盘, 还是搭配着买些窗帘, 用它来铺 你家的 地板?

打大猪要用大树, 打小猪要用小树, 打蛇要用木耙,

打苍蝇要用水獭来打。 打蜜蜂要用滑雪橇, 可你如果打我——要用羽毛!

寻找灰姑娘 从傍晚到早上, 从城里到镇上, 没有任何线索, 我却在苦苦寻找, 能穿进这水晶鞋的小脚。

从早晨到傍晚, 我把它

给我遇见的每个女孩试

穿。

对她,我仍然喜欢, 但对那些脚, 我已经开始厌烦。

射箭

我把箭向蓝天射, 正中飘过的白云朵。 白云落下死在海岸边, 我从此再不想把箭射。

开关

如果我们脑袋上有开关,

那么世界上就不会有罪犯。

因为我们可以把坏东西拿出来,

把好的留在里面。

多 少 旧纱门能有多大响? 看你用多大力气撞。 面包能有多少片? 看你切得有多薄。 一天能有多么好? 看你怎么把它过。 朋友之间多少爱? 看你献出多少来。

不用绳子木板钉子来把秋千荡! 先让你的胡子 长到一百英寸长,

把它绕在胡桃树枝上。 还得看看树枝够不够粗壮)

现在把自己从地上提起,

等春天一到——

就来把秋千荡!

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2012年2月7日