小学奥数优化读本书

篇一:小学奥数优化读本

小学奥数优化读本(三年级)第1讲 先找规律再画图 第4讲 楼梯上的数学

第5讲 教你学会推理

第6讲 有余数的除法

第7讲 填乘、除法算式

第8讲 学会倒着想

第9讲 应用题(一)

第10讲 借助线段图分析(一)

第11讲 加、减法速算

第12讲 应用题(二)

第13讲 计算图形周长

综合能力测试(一)

综合能力测试(二)

第14讲 比较多与少

第15讲 借助线段图分析

第16讲 乘法简便运算

第17讲 应用题(三)

第18讲 重叠问题

第19讲 应用题(四)

第20讲 平均数问题

第21讲 算算年龄

第22讲 切西瓜中的数学

第23讲 定义新运算

第24讲 奇妙的算式

第25讲 趣味数学

第26讲 求图形面积

综合能力测试(三)

综合能力测试(四)

参考答案

小学奥数优化读本(4年级)

第1讲 找规律填数

第2讲 分析推理

第3讲 应用题(一)

第4讲 算式谜题

第5讲 变与不变

第6讲 错中求解

第7讲 最佳安排

第8讲 列举法

第9讲 和倍问题

第10讲 植树问题

第11讲 图形面积计算

第12讲 数列求和

第13讲 数数图形

综合能力测试(一)

综合能力测试(二)

第14讲 幻方和数阵

第15讲 应用题(二)

第16讲 差倍问题

第17讲 和差问题

第18讲 利用余数解题

.第19讲 还原问题

第加讲 逻辑推理

第21讲 相遇问题

第22讲 追及问题

第23讲 简便运算

第24讲 最佳行走路线

第25讲 实践操作

第26讲 开放题

综合能力测试(三)

综合能力测试(四)

参考答案

小学奥数优化读本五年级 第1讲 定义 新运算

第2讲 正方形队列

第3讲 平均数应用题

第4讲 消去法解应用题(一) 第5讲 消去法解应用题(二) 第6讲 假设法解应用题

第7讲 盈亏问题

第8讲 年龄问题

第9讲 一般应用题

第10讲 计算图形面积(一) 第11讲 计算图形面积(二) 第12讲 解简易方程

第13讲 列方程解应用题 第14讲 简便运算

综合能力测试(一)

综合能力测试(二)

第15讲 尾数和余数

第16讲 统筹法原理

第17讲 容斥原理

第18讲 行程问题(一) 第19讲 行程问题(二) 第20讲 数的整除(一) 第21讲 数的整除(二) 第22讲 分解质因数

第23讲 最大公约数

第24讲 最小公倍数

第25讲 中国剩余定理

第26讲 长方体和正方体(一) 第27讲 长方体和正方体(二) 第28讲 逻辑推理

综合能力测试、(三)

综合能力测试(四) 参考答案

小学奥数优化读本:(6年级) 第1讲 分数求和

第2讲 分数的简便计算

第3讲 分数大小的比较

第4讲 转化单位“1”

第5讲 还原法解应用题

第6讲 假设法解应用题

第7讲 列方程解应用题 第8讲 工程问题(一) 第9讲 工程问题(二)

第10讲 价格与利润

第11讲 浓度问题 第12讲 计算面积(一) 第13讲 计算面积(二)

第14讲 最大值与最小值

综合能力测试(一)

综合能力测试(二)

第15讲 按比例分配

第16讲 正、反比例性质解题 第17讲 估算

第18讲 钟表上的数学 第19讲 牛顿问题 第20讲 行程问题 第21讲 计算表面积 第22讲 计算体积 第23讲 数字趣味题 第24讲 抽屉原理 第25讲 数理推理 第26讲 实践操作 第27讲 数学开放题 综合能力测试(三) 综合能力测试(四) 参考答案

篇二:小学奥数读本14

14 小 熊 排队

有这样一道题:小朋友排成一队,从前面数小明第4,从后面是小明第5,这一对一共有多少个小朋友?有人说;“4+5=9(个)”;又有人说:“4+5-1=8(个)”。到底有多少个小朋友呢?下面我们就一起来讨论这类问题。

例1几只小动物排一排,从前面数或从后面数,小熊都排第10个。这一排一共有多少只小动物?

分析与解答 从前面数,小熊排第10个,说明小熊前面有9只动物;从后面数小熊排第10个,说明这一队一共有10-1+10=19(只)小动物。

10-1+10=19(只)

答:这一排一共有19只小动物。

?想一想:你还有别的方法计算吗?

例218个同学排成一队做操,从左边数小文排在第11个,从右边数小文排在第几个? 分析与解答从左边数小文排在第11个,说明小文的右边还有18-11=7(人),所以,从右边数小文排在第7+1=8(个)。

18-11+1=8(个)

答:从右边数小文排在第8个。

例316个解放军叔叔排成一队报数,从左边报起小王报10;从右边报起小张报12。求从小王开始往左数,数到小张为止一共有几个解放军叔叔?

分析与解答

因为从左边起小王报10,从右边起小张报12,10+12=22(人),

其中,从小王起到小张的解放军多算了一次,所以用22-16=6(人),

就是从小王叔叔往左数到小张叔叔的人数了。

10+12=22(人)

22-16=6(个)

答:从小王开始数到小张,一共有6个解放军叔叔。

例410个小朋友排成一队,从前面小红排在第2个,校均排在小红后面第4个,那么小军从后往前数排第几个?

从前面数小红排在第2个,小军排在小红后面第4个,说明从前面数小军排在第2+4=6(个),小军在右边还有10-6=4(个),所以从后面往前数小军排在第4+1=5(个)2+4=6(个)

10-6+1=5(个)

答:小军从后往前数第5个。

例520个同学报名参加美术组和舞蹈组,其中有16人参加了美术组,12人参加了舞蹈组。问两个小组都参加的有多少个同学?

分析与解答A圆表示参加美术组的同学,B圆表示参加舞蹈组的同学,重叠部分(阴影部分)表示两个小组都参加的同学。从图中可以看出:16+12=28(个)。这28个包含了两个小组都参加的人数,比总人数多出了28-20=8(个),这多出来的8人就是两个小组都参加的人数。

16+12-20=8(个)

答:两个小组都参加的有8个同学。

例6 小朋友排成方队做操,不管是从前边还是从后边数,或是从左边还是从右边数, 青青都排在第3个。这个方队里一共有多少个小朋友?

分(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:小学奥数优化读本书)析与解答从前边或后边数,青青都排在第3,说明竖着数每排有3+3-1=5(个)人。从左边或右边数,青青都排在第3,说明横着数每排也是3+3-1=5(个)人。所以,这个方队的总人数是5×5=25(个)。

3+3-1=5(个)

5×5=25(个)

答:这个方队里一共有25个小朋友。

例7二(1)班小朋友排队表演体操,每队人数相等。聪聪从前边数排第7个,从后边数排第8个,从左边数排第3个,从右边数排第2个。二(1)班一共有多少个小朋友在表演体操?

分析与解答 聪聪从前边数排在第7,从后边数排第8,说明竖着数每排有7+8-1=14(个)人。从左边数排第3,从右边数排第2,说明横着数每排是3+2-1=4(个)人。所以。二(1)班表演体操的总人数是14×4=56(个)。

7+8-1=14(个)

3+2-1=4(个)

14×4=56(个)

答:二(1)班一共有56个小朋友在表演体操。

例8 二(1)班同学人人参加课外活动,有20人参加英语班,由26个参加电脑班。其中4人两个班都参加。二(1)班一共有多少人?

分析与解答 已知20人参加英语班,26人参加电脑班,一共有20+26=46(个),这46人中,有4人两班都参加。这就是说这4人在英语班算了名额,在电脑也算了名额,多算了一次,所以,全班的人数应是46-4=42(个)。

20+26=46(个)

46-4=42(个)

答:二(1)班一共有42个人。

练习十四

1.小朋友排队做操,小林排在第二队,顺着数他排第6个,倒着数他排第9个。这一队一共有几个同学?

2.小颖坐在第五组,从前面数,她是第4个,从后面数,她是第3个。第五组一共作者几个同学?

3.李老师把同学们的画排椅行展览,从左边起第8张士方方的画,从方方的画开始在往右数还有8张。一共展出了多少张画?

4.一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂亮的插图。如果倒过来数这张插图是第几页?

5.36盏彩灯串成一串,从左边数起第15盏是红灯。从右边数起这盏红灯排第几盏?

6.一班40个同学排成4队做操,每队人数同样多。小杰排在第二排,顺着数他排第4,倒着数他排第几/

7.30个小朋友排队去参观,平均分成2对。小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人?

8.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿。求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?

9.24个同学排一排,从前边数起小亮排第18个,从后边数起小英排第18个。那么从小亮数起到小英,一共有几位同学?

10.12个小朋友排一队,从左数乐乐排在第4个,贝贝排在乐乐右边第5个。那么贝贝从右往左数排第几?

11.两位老师带着32个学生去看电影,他们正好坐在同一排,从左边起第9个是王老师,从右边起第10个是李老师。求两位老师中间坐着几个同学?

12.二(1)班的40个同学在做老师出的两道思考题,有25人做对第一题,30人做对第二题。求两题都做对的有多少个同学?

13.第一队有15名同学。在期末考试中,8人语文得优,10人数学得优。问两门都得优的有几名同学?

14.一块木板长24分米,另一块木板长15分米,把两块木板重叠一部分后钉成一块长34分米的木板。问重叠部分长多少分米?

15.小红是二(1)班的学生,她坐的位置真巧,不管是从前面或后面数,左面还是右面数,她都是第4个。二(1)班一共有多少个同学?

16.同学们排成方队表演体操,小强排在正中间,他前、后、左、右都有5个同学。这一方对一共有多少个同学?

17.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多。小红站在第一列,从前或从后面数她都是第4个。二(2)班一共有多少个同学在做操?

18.二年级的小朋友表演节目,每队人数同样多。小阳从左往右数排第4,从右往左数排第6,从前面数排第3,从后面数排第4。二年级一共有多少个小朋友在表演节目?

19.二(7)班有七名同学语文得100分,八名同学数学得100分,班主任老师说:“凡是得100分的同学举手。”想一想,最少有几个举手?最多有几人举手?为什么?

20.二(1)班同学期中考试,其中语文95分以上的有32人,数学95分以上的有35人,两门功课都在95分以上的有22人。二(1)班期中考试得95分以上的有多少人?

21.二年级同学参加运动会,参加短跑的有46人,参加长跑的有28人,两项比赛参加的有17人,二年级有多少人参加运动会?

篇三:好用的参考书

好用的参考书

课外读物:

影响孩子一生的101经典神话,小成语大历史,神秘的木腿人---福尔摩斯探案,淘气包马小跳,脑筋急转弯,童话月球的孩子们---侏懦国里的铁人,儿童文学

小升初复习资料

小升初语文压轴题,陕西人民教育出版社(再版8次),小升初数学压轴题,陕西人民教育出版社(再版9次),深圳市小学英语毕业复习宝典,小学毕业总复习专题训练(英语),核心试卷(数学),小学毕业升学必备(英语),小考满分作文,小考满分作文第一解读

英语(小学)

英语奥林匹克(四,五),英语奥赛与提高天天练(小学中底年级,小学高年级)(南京大学出版社),新课标小学英语阅读100篇,皮娃娃英语(汪华英编)(上海外语教育出版社),小学英语循环训练(四上)(代表四年级上学期),小学英语阅读强化训练(五) 小学语文

小学生重点难点(语文,数学)(实验版)(四上,五上,五下),

语文一课一练(人教实验版)(六上)

语文综合能力天天练(五年级)

学考第一单元同步双测(人教课标版)(语文,五上)

黄冈金榜(人教实验)(语文五下)

语文小学能力综合训练(四,五)

崔峦老师教你阅读(四,五,六)

小学语文阅读训练80篇(二,三,五)

玩转语文---轻松提高小学生成绩的100个语文游戏

小学数学

数学奥林匹克天天练(四,五,六)

奥赛丛书举一反三(四,五,六)

数学每课必通(五下)

小学数学竞赛跟踪辅导

数学趣题与妙解

小学奥数优化读本(五)

仁华学校,奥林匹克数学思维训练引导(五,六)