课时全练答案六年级

篇一:人教版六年级语文下册全册课课练习题及答案

人教版六年级语文下册课课练习题及答案

1 文言文两则

【字词荟萃】

1、形近字组词。

弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )

奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )

2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:

( )( )()

(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:

( )( ) ()

3、选字填空。

诲悔

(1)我会牢记老师的教( )的。

(2)对以前的事,他感到很后( )。

至 致

(3)他离开后( )今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

__________________________________ __________________________________

(2)为是其智弗若与?

__________________________________ ___________________________________

(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

__________________________________ _____________________________________________________

(4)孰为汝多知乎?

__________________________________ __________________________________

【课文链接】

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ()

②虽与之俱学,弗若之矣。( )( )

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_________ __________ __________

(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

) 一个

__________________________________

__________________________________

【课外延伸】

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,( )每种做法各有各的妙处,( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋( )香浓味鲜,美味可口,( )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!

(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。

(2)写出下列词语的反义词。

美丽( ) 善良( ) 隐藏()

(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。

(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?

__________________________________

2、写话:

学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?

__________________________________

__________________________________

__________________________________

参考答案:

【字词荟萃】

1、 弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)

奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟)

2、(1)全神贯注 聚精会神 心无旁骛

(2)明明白白 清清楚楚 干干净净

3、(1)诲 (2)悔(3)至 (4)致

【句段集锦】

(1)通:全。弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。

(2)为:因为。 弗:不。句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?

(3)以:认为。 去:离。句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

(4)汝:你。知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”

【课文链接】

1、(1)①指弈秋的教导。指天鹅。

②他,指前一个人。 他,指前一个人

(2)非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。

2、(1)近——远 大——小 凉——热

(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)尽管??可是(或:虽然??但是??) 不但??而且

(2)美丽(丑陋) 善良(凶狠)隐藏(暴露)

(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

2 匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

(1)例:赤裸裸

()( )( )

(2)例:匆匆忙忙

()( )( )

2、选词填空。

爱护 爱惜

(1)他从小就养成了()书籍的习惯。

(2)粮食是宝中宝,人人都要()。

维持 保持

(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是()不了一家人的生活。

(4)老红军战士始终()着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )

【句段集锦】

照样子写句子。

(1)例:

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候,日子_____________________________;_______ 的时候,日子__________________________;_____________时, _______________________________________。

(2)例:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

____________ ,有_____________的时候;_____________,有 ________ 的时候;_____________,有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。

(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

从这个句子,能体会到________________________________________________

(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了_____________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读:

毛驴和牛大哥

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bai)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fan)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。

(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3)给第四自然段加上标点符号。

(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________参考答案:

【字词荟萃】

1、(1)亮晶晶 笑眯眯 金灿灿

(2)认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈

2、(1)爱护 (2)爱惜(3)维持(4)保持

3、聪明(愚蠢) 空虚(充实) 伶俐(笨拙)

【句段集锦】

(1)聊天 的时候,日子从嘴边过去 ;看书 的时候,日子从书本上过去;看电视 时,日子从屏幕上过去 。

(2)春天走了 ,有再来 的时候;太阳落山了 ,有再升起 的时候;雨停了 ,有再下 的时候。

【课文链接】

(1)作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

(2)针尖上一滴水滴; 大海; 日子显得很渺小,消逝得很快,无声无息,无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读:

(1) bēi fan shān

(2) 略。

(3)毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”

(4)友谊的分量重千斤。

2、写话:(略)

3 桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

chā yānɡkū wěi duàn liàn

() ( ) ()

yōu yǎ lún fānb? b? shēnɡ jī

( ) ( ) ()

2、形近字组词。

秧() 锻() 番() 勃()

殃() 缎() 翻() 脖()

3、近义词填空。

偶尔( ) 依赖()特别( ) 模仿( )

优雅( )

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课文链接】

读句子,回答问题。

(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_______________________

_______________________;二是________________________________________ ___。

(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

篇二:1《匆匆》课时全练全测

2 匆 匆

一、看拼音,写词语。(12分)

fàn,wǎn, zhēng,róng, yóu,sī,

kōng,xū, què,hū, bó,wù,

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(5分)

1.我不禁头涔(cén chén)涔而泪潸(sān ..

shān)潸了。

2.我们的日子为什么一去不复(fù fú)返呢? .

3.去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着。 .

4.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭(zāo zhāo)啊? .

三、比一比,组成词语。(8分)

裸()

课() 凝()

疑()

四、照样子,写词语。(12分)

头涔涔 ______________ ______________

千门万户 ______________ ______________ ..

伶伶俐俐 ______________ ______________

五、写出下列句子运用的修辞方法。(8分)

1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。()

2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()

3.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。()

4.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?()

六、时间对于我们每个人都是很宝贵的,请你写出两句关于时间的诗。(4分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、课内阅读。(25分)

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋

里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从______________;吃饭的时候,日子从________________;默默时,便从__________________。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.按原文在横线上补充语句。(3分)

2.联系选文想一想,文中用“匆匆”形容的是________________。(2分)

3.请你用“ ”画出文中最能体现“匆匆”的一句话。这句话运用了________的修辞

手法。(4分)

4.根据提示,仿写文中的句子。(9分)

聊天的时候,日子__________________;看电视的时候,日子____________________;玩

耍的时候,日子______________________。

5.抓住加点字分析句意,然后在括号里填上一个字概括。(4分)

(1)等我睁开眼和太阳再见, 这算又溜走了一日。日子“溜”得( )。 .

(2)我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。日子“闪”得( )。 .

6.读了这段话,我体会到了____________________________________(3分)

八、认真读课文,完成下面填空。(10分)

本文是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的________(体裁)。文章紧扣

“________”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的________和

________。

九、课外阅读。(16分)

鲁迅先生珍惜时间

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上

了。”鲁迅总想在较少的时间内为人类做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到

天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他

仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等

他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1.按要求摘录词语。(6分)

(1)互为近义词。 ________________

________________ ________________

(2)互为反义词。 ________________

________________ ________________

2.认真阅读第2自然段,这段中((来自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 网:课时全练答案六年级)表示时间的词语依次是:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(6

分)

3.对短文中画“____”的句子理解正确的一项是( )(2分)

A.鲁迅不承认自己是天才。

B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。

4.用“ ”画出短文的过渡句。(2分)

篇三:六年级数学上册百分数课时练习题及答案

六年级数学上册百分数课时练习题及答案

1.填空。

( )(1)三成五=( )%==( )折 ( )

15(2)30%少,这袋大米重( )kg。 42

(3)“实际超产20%”这句话是把( )看作单位“1”。

(4)男生人数是女生人数的80%,那么女生人数是男生人数的( )%。

(5)植一批树,成活195棵,死了5棵,成活率是( )%。 2.选择。

1(1)( )。 4

A.25%B.二十五成C.2.5

(2)一种冰箱按八折出售,是把( )看作单位“1”。

A.原来的价钱 B.现在的价钱 C.降低的价钱

(3)某种商品先打八折,再提价20%,现价和原价相比( )。

A.提高了 B.降低了C.不变

2(4)甲数的等于乙数的60%(甲、乙两数都不为0),甲、乙两数相比( )。 3

A.甲>乙B.甲<乙

3.列式计算我最棒。

(1)一个数的20%比100少25%,这个数是多少?

(2)一个数的80%比22.4少4,这个数是多少?

4.用小麦种子做发芽实验,发芽288粒,12粒没发芽,求发芽率。

5.一种商品,按八折出售,现在卖64元,原价是多少元?

综合练

6.一位汽车司机,改进汽车化油器以后,用1 kg汽油行驶的路程由原来的36 km增加到43.2 km,增加了百分之几?

7.黑熊家的工厂最近业务量大增,黑熊经理决定拨一笔资金新雇一批工人。黑熊经理只想招一批熟练工或实习工。已知一名熟练工比一名普通工每天能多生产20%的产品,但熟练工需要的工资高些,用拨来的资金只能招10人。而一名实习工每天的生产量只能达到一名普通工的80%,但用这批资金可以招15人。请你帮黑熊经理想想,怎样招工人才合算?C.甲=乙 D.无法确定

参考答案

1.(1)35 7 三五 (2)50 (3)计划产量 20

(4)125 (5)97.5

2.(1)A (2)A (3)B (4)B

3.(1)100×(1-25%)÷20%=375

(2)(22.4-4)÷80%=23

4.288÷(288+12)×100%=96%

5.64÷80%=80(元)

6.(43.2-36)÷36=20%

7.提示:设一名普通工每天的生产量为x,则10名熟练工一天的生产量为x×(1+20%)×10=12x,而15名实习工一天的生产量为x×80%×15=12x,所以招熟练工和实习工增加的生产量是一样的。

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