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篇一:人教版 高中化学必修二全册教案

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篇二:人教版高中化学必修2全套精品教案

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人教版高中化学必修2全套精品教案

第一章

本章概况 物质结构、元素周期律

物质结构,元素周期律是中学化学重要理论组成部分,是中学化学教学的重点,也是难点。新教材把本章内容作为必修2的第一章,足以体现了它的重要性。

本章包括三节内容:第一节:元素周期律;第二节:元素周期律;第三章:化学健。

第二节:元素周期律。新教材在初中学习的基础上,直接给出了1-20云 生动手推出结论,体现了学生的参与意识。

第三节:化学键,以NaCl、HCl

好地为以后学习服务。

本章教学重点:元

第 2课时

3课时

2课时

2课时

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第一节元素周期表(第1课时)

三维目标

知识与技能:1、初步掌握周期表的结构;2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。过程与方法:1、引导学生自主学习:认识周期表的结构;2

教学重点:1、周期表的结构;2

教学难点:碱金属元素的原子结构与性质的关系。

教具准备:杯、酚酞试液、Na、K等。

教学过程

[新课导入][多媒体播放:门捷列夫事迹介绍

生(齐声)

[板书]一、元素周期表

1

2

3

生3

师:关于第3个问题,学习完本节内容之后,我们就会得出答案。

[多媒体播放:元素周期表]

师[多媒体播放,11 Na各数字的含义]

22.99

师:初中我们已知道原子的组成。

[播放:原子组成示意图]

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知道原子是不显电性的,现在又出现了“原子序数”,它们之间有没有关系呢?关系怎样?

师:把学生分成三组:分别数一下Na、C、O三种原子中的质子数、电子数。

生:它们之间有关系:

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数

师(指幻灯片—元素周期表):请同学们认真分析、研究这张表看看

(1)它有什么排列规律?有什么特点?

(2)有多少横行,多少纵行?

(3)每横行、纵行所含的元素种类是否相同?

生(讨论):

师(巡视):倾听同学们的意见

生1:表排列比较乱——长短不一。而且表中各元素颜色也不一样。

生2:有7个横行,18个纵行

生3:每横行、纵行所含的元素种类有的相同,有的不相同。

师(微笑)A、B、O的含义是

下列说法不正确的是 ( )

D. D.第16、17列元素都是非金属元素

[教师精讲] 据题中所给信息,对周期表族序号重新排列,但内容不变,因此,要熟悉原周期表结构,在原表中分析各选项是否正确。

答案:D

[例题剖析]

[例2].(2002年上海)有人认为在元素周期表中,位于I A族的氢元素,也可以放在ⅦA族,下列物质能

支持这种观点的是……………………………………( )

A.HF B.H30 C.NaH D.H202

[教师精讲] 本题属较简单的信息题,利用信息,综合分析,可以求解;但是,有时对信息未理解,或理解不透彻,不妨试一试排除法,因为,选择题的特点就是提供了四个选项。利用排除法可减化思考过程,提高正确率。因此,同学们在解题时,要注意训练一题多解。

答案:C

+1、根据金属单质与水或者与酸反应置换出氢的难易程度。置换出氢越容易,则金属性越强。

2、根据金属元素最高价氧化物对应化水物碱性强弱。碱性越强,则原金属单质的金属性越强。

3、可以根据对应阳离子氧化性强弱判断。金属阳离子氧化性越弱,则单质金属性越强。

[测题剖析]

【例题剖析】

【例3】 有某碱金属的单质和其氧化物的混合物1.98g,加入适量的水使成为氢氧化物后,得到氢氧

化物为2.76g。求原来混合物中的碱金属的种类,和其单质、氧化物的质量各多少克?

课堂小结

本节课是我们学习物质结构理论的开始,请同学熟记表的结构,通过Na、K性质比较,初步理解原子结构对性质的影响,形成利用实验检验理论是否正确的能力。

布置作业:教材:P11、T11、T12。

情感、态度与价值观:1、通过探究、分析,培养学生创新思维能力;2、培养理论联系实际的能力 教学重点:卤族元素性质与原子结构的关系

教学难点:质量数、同位素、核素的概念

教具准备:多媒体课件、实物投影仪、试管、烧杯、胶头滴管。新制饱和氯水、NaBr溶液、KI溶液、CCl4、苯、溴水。

[新课导入]

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第一章 第一节 元素周期表(1)

【学习目标】

1. 了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。 2. 了解周期、主族序数和原子结构的关系。

用A表示:ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦA

b、副族:完全由

【学习重点】周期、主族序数和原子结构的关系;元素周期表的结构 【预备知识】 一、原子序数

1.定义:按照元素在周期表中的 给元素编号,得到原子序数。 2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:

原子序数= = =【基础知识】

(一)元素周期表的结构

1、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个 , 故元素周期表共有 个周期

①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类

元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期称为长周期, 第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发现。 [课堂练习1]请大家根据元素周期表,完成下表内容。 [思考与交流]

如果不完全周期排满后,应为几种元素? [归纳与整理]

2、族:元素周期表共有 个纵行,除了 三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。族的序号一般用罗马数字表示。 ①族的分类

元素周期表中,我们把 个纵行共分为 个族,其中 个主族,个副族,一个 族,一个 族。

a、主族:由 元素和 元素共同构成的族,

元素构成的族,用B表示:ⅠB、ⅡB、

ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦB

c、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素

②主族序数与最外层电子数的关系: ③族的别称

ⅠA称为 元素ⅡA称为 元素 ⅣA称为 元素 ⅤA称为 元素ⅥA称为 元素 ⅦA称为 元素 零族称为 元素

[归纳小结]:(一)、元素周期表编排原则:

1、 。 2、 。 3、 。

(二)、周期表的结构,包括周期的结构: 。

族的结构: 。

[课堂练习2] 请描述出Na、C、Al、S在周期表中的位置。

[课堂练习3]某元素位于第二周期,第ⅦA 族它是___元素。

P相邻的同族元素的原子序数是

【过关检测】

1.19世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是 ( )

A.提出原子学说 B.提出分子学说 C.发现元素周期律 D.提出电离学说 2.在短周期元素中,原子最外电子层只有1个或2个电子的元素是

A.金属元素

( )

请分析周期数与元素种数的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素种数为()

A.18

B.32 C.50D.64

B.稀有气体元素C.非金属元素 D.无法确定为哪一类元3.有人认为在元素周期表

12、元素周期表中,除去第一、第二周期元素以外,其原子的次外层为8电子结构的元素分布在( )

A.第三周期所有元素 B.零族 C.ⅠA、ⅡA族 D.所有主族 13、第三周期第IVA族的元素原子序数是:

中,位于ⅠA族的氢元素,也可以放在ⅦA族,下列物质能支持这种观点的是( ) A.HF

B.H3O

C.NaH D.H2O2

4.某一周期ⅡA族元素的原子序数为x,则同周期的ⅢA族元素的原子序数 ( )

A.只有x+1

B.可能是x+8C.可能是x+2 D.可能是x+1或x+11或x+25

5.短周期元素 X 和 Y 可以形成 XY4 型化合物, 若 X 的原子序数为 m , Y 的原子序数为 n , 则 m 和n 的

相互关系为( )

A.m – 13 = n B.n + 5 = m C.m + 8 = n D.n – 11 = m

6.下列各表中数字(表示原子序数)所表示的元素与它们在周期表中位置相符的一组是

7.下列说法中正确的是()

A.每一周期的元素都是从碱金属开始,最后以稀有气体结束

B.同一周期中(除第一周期外),从左到右,各元素原子核的电子数都是从1个逐渐增加到8个 C.第二、三周期上下相邻元素的原子核外电子数相差8个 D.第七周期只有23种元素

8.某元素X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,则X在周期表中位于 A.第二周期

B.第三周期C.ⅣA族

D.ⅥA族

9.有短周期元素A、B、C,其中A、B同周期,B、C同主族,且最外层电子数之和为17,核电荷数之和为31,则A、B、C为( )

A. C、N、Si

B. N、P、OC. N、O、S

D. C、Si、S

10.已知a为ⅡA族元素,b为ⅢA族元素,它们的原子序数分别为m和n,且a、b为同一周期元素,下列关系错误的是 ()

A. n=m+1

B. n=m+11 C. n=m+25 D. n=m+10

Na元素的原子序数为11,相邻的同族元素的原子序数是: 短周期元素中,族序数=周期序数的元素有:族序数等于周期序数2倍的元素有:周期序数=族序数2倍的有:

【疑点反馈】:(通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识,请记录下来)

第一章 第一节 元素周期表(2)

【学习目标】

1.了解原子结构与元素性质的关系。 2.初步学会总结元素递变规律的能力。

【学习重点】元素性质的递变规律与元素组成微粒结构的联系 【预备知识】

请同学们画出碱金属的原子结构示意图,分析碱金属原子结构的共同之处。

[何?是否完全相同?

[实验1]将一干燥的坩埚加热,同时取一小块钾,擦干表面的煤油后,迅速的投入到热坩埚中,观察现象。同钠与氧气的反应比较。

[实验2]在培养皿中放入一些水,然后取绿豆大的钾,吸干表面的煤油,投入到培养皿中,观察现象。同钠与水的反应进比较。

【基础知识】

二、元素的性质与原子结构 (一)碱金属的化学性质 1、与非金属的反应

Li+O2 Na+O2 K+O2

K、Rb等碱金属与O2反应,会生成超氧化物。 Rb、Cs在室温时,遇到空气会立即燃烧。 2、与水的反应

K+H2ORb+H2O

除Na、K外,其他碱金属元素也都可以和水反应生成相应的碱与H2。

[小结]2M+2H2O == 2MOH+H2↑ 碱性: [思考与交流]根据实验讨论钠与钾的性质有什么相似性和不同。你认为元素的性质与他们的原子结构有关系吗?

(二)碱金属的物理性质的比较(见课本第7页)

[课堂练习1]:钫(Fr)具有放射性,它是碱金属元素中最重的元素,下列预言错误的是: A.在碱金属中它具有最大的原子半径B.它的氢氧化物化学式为FrOH,是一种极强的碱 C.钫在空气中燃烧时,只生成化学式为Fr2O的氧化物

D.它能跟水反应生成相应的碱和氢气,由于反应剧烈而发生爆炸[阅读教材]第7、8页典型的非金属-----卤素 看看他们的性质有原子结构间是否存在联系?

[归纳与整理]

(三)卤素单质的物理性质(见课本第8页)

[思考与交流]请

大家根据卤素单

质的物理性质,总

结出卤素单质在

颜色、状态、密度、

熔沸点、溶解性等

各方面的递变规律。 [归纳与整理]

颜色: 状态:密度: 熔沸点: 在水中的溶解性:

[设问]大家能否根据卤素原子的结构特点来解释一下卤素单质在性质上的相似性与递变性呢

?

[归纳与小结]

(四)卤素的化学性质:

1、卤素单质与氢气的反应(见课本第8页)

卤素和H2的反应可用通式H2+X2==== 来表示,反应时按F2、Cl2、Br2、I2的顺序,反应条件越来越 ,反应程度依次,形成的卤化氢的稳定性也依次。

[实验1]将少量新制的饱和氯水分别注盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中,用力振荡后,在注入少量四氯化碳,振荡。观察四氯化碳层和水层的颜色变化。

[实验2]将少量的溴水注入盛有KI溶液的试管中,用力振荡后,在注入少量的四氯化碳。观察四氯化碳层和水层颜色的变化。

1、卤素单质间相互置换反应:Cl-2+ NaBr===== Cl2+ Br=====

Cl+ KI=====+ I-

2Cl2=====

[小结]卤素单质随着原子核电荷数的递增,在物理性质和化学性质方面,均表现出一定的相似性和递变性。 [归纳与总结] 同一主族元素性质具有一定的相似性和递变性;同一主族,从上到下:原子半径逐渐增大,失电子能力逐渐 ,得电子能力逐渐 ,金属性逐渐 ,非金属性逐渐 ;

[课堂练习2]:现有下列几种物质的溶液KCl、KI、新制氯水、KBr、淀粉、AgNO3,不用其他试剂,怎样鉴别它们?

[课堂练习3]:砹(At)是卤族元素中位于碘后面的元素,试推测砹和砹的化合物最不可能具备性质

A.砹易溶于某些有机溶剂B.砹化氢很稳定不易分解 C.砹是有色气体 D.砹化银不溶于水或稀HNO3 【过关检测】

1、关于碱金属元素的下列叙述中,错误的是( ) A.碱金属元素原子最外层都只有1个电子

B.依Li、Na、K、Rb、Cs,单质熔沸点升高,密度增大 C.随核电荷数递增,氢氧化物碱性增强

D.随电子层数增加,原子半径增大,金属还原性增强 2、关于钠和钾元素的比较中,不正确的是( ) A.钾原子失电子比钠原子容易 B.钾离子氧化性比钠离子强 C.钾与水反应比钠剧烈D.KOH碱性比NaOH强 3、下列关于碱金属的叙述中正确的是( ) A.碱金属单质与水反应都能生成碱和H2

B.碱金属单质都是质软、熔点低、密度均小于1的轻金属

C.碱金属元素随原子半径增大,原子核吸引最外层电子的能力增强 D.碱金属单质在空气中燃烧都生成过氧化物

4、氯化碘(ICl)的化学性质跟氯气相似,预计它与水反应的最初生成物是 ( ) A. HI和HClOB. HCl和HIO C. HClO3和HIO D. HClO和HIO 5、下列各种叙述中,正确的是 ( ) ①Cl-和Cl2的性质相同;②ClO3-具有氧化性;③Cl-比Cl多一个电子;④Cl-具有酸性; ⑤盐酸兼有酸性、氧化性、还原性; ⑥Cl2的氧化性比盐酸的强;⑦Cl2只有氧化性而没有还原性

A.①②⑤⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑥D. ②③⑦

6、向下列溶液中分别加AgNO3溶液和稀HNO3,能生成不溶于稀HNO3白色沉淀的是 ( ) A. 氯水B. 氯酸钾C. 氯化钠D. 四氯化碳

7、甲、乙、丙三种溶液各含有一种X-(X-为Cl-、Br-、I-)离子。向甲中加淀粉溶液和氯水,则溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有 ( ) A.Br-、Cl-、I- B.I-、Br-、Cl- C.Br-、I-、Cl- D.Cl-、I-、Br-

8、为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘,其中碘以碘酸钾(KIO3)形式存在, 已知在溶液中IO-3可和I-发生反应:IO-3+5I-+6H+=3I2+3H2O,根据此反应,可用试纸和一些生活中常见物质进行实验,证明食盐中存在IO-3,可供选用的物质有:①自来水,②蓝色石蕊试纸,③碘化钾 淀粉试纸,④淀粉,⑤食糖,⑥食醋,⑦白酒进行上述实验时必须使用的物质是 ( )

A.①③B.③⑥C.②④⑥ D.①②④⑤⑦

9、镭是元素周期表中第七周期第ⅡA族元素,下列关于镭性质描述不正确...的 ( ) A.在化合物中呈+2价B.单质能使水分解,放出氢气

C.氢氧化物呈两性D.碳酸盐难溶于水

10、鉴别Cl-、Br-、I-

可以选用的试剂是 ()

A.碘水,淀粉溶液 B.氯水,四氯化碳C.淀粉,KI溶液 D.硝酸银溶液,稀HNO3

11、在HI溶液中滴加淀粉溶液无明显变化,但加入某种物质后,溶液立即变蓝。该物质可能是( )

A.FeCl3B.K2SO3 C.KNO3 D.Na2S 12、下列关于卤素的叙述正确的是 ()

A、卤素只以化合态存在于自然界中 B、 随核电荷数增加,单质熔沸点升高

C、随核电荷数增加,单质氧化性增强 D、单质与水反应,均可用通式X2+H2O=HX+HXO表示 13、有KOH和KHCO3混合物26.2g,在250℃下煅烧,冷却后称量,质量减少4.65g,则原混合物中KOH和KHCO3的质量关系是( )

A.KOH>KHCO3 B.KOH<KHCO3 C.KOH=KHCO3D.任意比混合 14、已知钡的活动性处于钾和钠之间,则下述说法中可能实现的是( )

A.钡可从氯化钾溶液中置换出钾 B.钡可从冷水中置换出氢气

C.钡可从氯化钠溶液中置换出钠D.在溶液中钡离子可氧化金属锌,使之成为锌离子 15、把少量过氧化钠加到硫酸铜溶液中请写出有关的方程式:

;。 在最后的混和物中蓝色能否褪去 。

16、氟气是氧化性最强的非金属单质,在加热条件下,等物质的量的F2和烧碱完全反应,生成NaF、H2O和另一种气体,该气体可能是_______。 (写化学式)

17、在下列各元素组中,除一种元素外,其余都可以按某种共性归属一类,请选出各组的例外元素,并将该组其

他元素的可能归属,按所给六种类型的编号填入表内。

归属类型:(1)主族元素 (2)过渡元素 (3)同周期元素 (4)同族元素 (5)金属元素 (6)非

金属元素

【疑点反馈】:(通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识,请记录下来)

第一章 第一节 元素周期表(3)

【学习目标】

1.了解原子结构与同位素、使学生懂得质量数和AZX的含义。

2.初步学会元素周期表的位置与元素组成微粒的结构联系起来运用能力。 【学习重点】同位素、质量数和AZX的含义 【预备知识】

原子的构成:

原子

看表分析:1 、构成原子粒子所带的电性及电荷大小。

2、质子带正电,电子带负电,而原子不显电性的原因。 3、原子的质量主要取决于哪种微粒?

总结: 原子是由居于原子中心的带正电的 和核外带负电的 构成的。原子核由 和构成。 【基础知识】 (一)质量数

定义 符号: 计算式:质量数(A)=+

高一化学导学案 主备人: 黄军 审批人:备课时间:2013.2. 19 上课时间:班级: 学生姓名:第 组 教师评价:

应用:用质量数表示某种原子 [思考]:它表示的含义是什么?

[科学探究]:12、原子形成离子之后构成原子的微粒哪些发生了变化?如何改变?质量数呢?

[总结和比较]:

中的质子数、中子数、质量数和电子数。

[(二)核素和同位素

核素:

同位素:

[思考与交流]:1、元素、核素、同位素的不同和联系。在周期表中收入了112种元素,是不是就只有112种原子呢?

2、Cl元素有两种天然同位素

⑴在形成的Cl2分子中,会有 种不同的分子,它的相对分子质量分别为 、 。

⑵从原子的组成看,原子的质量数均为整数,但氯元素的相对原子质量却是35.5,这是为什么? (三)元素的相对原子质量的计算 公式: [课堂练习2]: 1、有以下一些微粒:①

其中互为同位素的是 和

质量数相等但不能互为同位素的是 和

中子数相等,但质子数不等的是 和 、 和 。 2、下列各组中属于同位素的是( )

A、40K与40Ca B、T2O和H2O C、40K与39KD、金刚石与石墨 【过关检测】

1、元素的种类和原子的种类 ( )

A.前者大

B.后者大C.相同

D.无法确定

2、下列各组粒子属于同位素的是 ( )

A.35Cl和371717Cl

B.40

19K和4020Ca C. O2和O3

D. H2O和D2O

3、短周期元素X和Y组成化合物X2Y,那么X和Y所在族的序数可能分别是 ( )

A.ⅡA和ⅦA

B.ⅤA((来自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 网:高一必修二化学视频)和ⅥA C.ⅥA和ⅥA

D.ⅣA和ⅥA

4、123

+1H、1H、1H、H、H2是 ( )

A.氢的五种同位素 B.五种氢元素 C.氢的五种核素 D.氢元素的五种不同粒子

5、aX和bY分别是元素X和元素Y的一种同位素,已知a>b,则元素X和Y相对原子质量之间的关系是 ( ) A.大于

B.小于 C.等于

D.无法确定

6、某元素的天然同位素有10X和11

X两种,如果该元素的相对原子质量为10.8,那么元素X的天然同位素中10 5

5 5

X

和11

5X的原子个数之比为

( )

A.3∶1B.1∶3 C.4∶1

D.1∶4

7、已知硼(B)的原子序数为5,下列对硼及其化合物的叙述中,正确的是 ( )

A.硼的原子半径小于铍的原子半径 B.硼元素不显两性