篇一：高二政治知识点总结
高二政治知识点总结
第一课 一切从实际出发
一、 世界是客观存在的物质世界
1、 自然界的存在和发展是客观的
原理：（1）自然界先于人和人的意识而存在；
（2）人类产生之后，自然界也不以人的意识为转移； 方法论：承认自然界的客观性是人类有意识的处理人和自然
关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、 社会的存在和发展是客观的
原理：（1）社会是客观世界发展的必然结果；
（2）社会存在和发展的基础是客观的；
（3）支配社会发展的规律是客观的；
物质：马克思主义哲学把不依赖于人的意识，且能够为人的
意识所反映的客观实在叫做物质（客观实在性是物质的唯一特性）。并指明整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。
补充：物质资料生产方式是社会存在和发展的基础。
1、原理：（1）它是社会存在和发展的的首要条件；
（2）它是形成各种社会关系的基础，是人
们进行各种社会活动的基础；
（3）它决定着整个社会的状况和发展变化；
2、物质资料生产方式由生产力和生产关系两部分组成。
生产力的发展是客观的。物质资料生产方式是社会发展的决定力量，集中体现了社会的物质性。
二、人们的意识是客观存在的反应
1、意识：（1）意识是物质世界发展到一定阶段的产物；
（2）意识是客观存在在人脑中的反应；
（3）意识是人脑特有的机能;
2、表现：（1）意识不仅能够反映事物的现象，也能够反应。
事物的本质。
（2）意识的反作用：在实践活动中，意识总是指
挥着人们用一种物质的东西去作用于另一种物质
的东西，从而引起物质具体形态的变化。
3、方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，
自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
三、从客观存在的实际出发
1、一切从实际出发：我们想问题、办事情要把客观存在的
实际事物作为根本出发点。
原理：（1）一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好
各项工作的基本要求；
（2）一切从实际出发，使主观符合客观，是无产阶级政党正确的制定和执行路线、方针、政策的前提；
（3）一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
2、了解国情、立足国情
原理：（1）正确认识和把握基本国情，是建设和发展中国特
色社会主义事业必须解决的首要问题；
（2）正确认识和把握国情，是科学的制定和坚定地执行党的基本路线的基础；
方法论：正确认识和把握基本国情，对于青年学来说，就是要学习中国历史，特别是中国近现代史，就要了解我们的现实，就要把我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上。
三、唯物主义和唯心主义的根本分歧
1、观点:(1)唯物：承认世界的本质是物质，世界上先有物质
后有意识，物质决定意识，意识是物质的反应。
（2）唯心：认为世界的本质是意识，意识决定物质。
2、根本分歧：物质和意识的关系。
3、唯物主义的发展过程：古代朴素唯物主义——近代机械唯物主义——辩证唯物主义和历史唯物主义
4、唯心主义的派别：客观唯物主义；主观唯物主义。
5、方法论：坚持唯物主义，反对唯心主义，坚持从实际出
发反对主观主义。
（1）坚持无神论，反对有神论；
（2）要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上；
（3）客观的看待周围的人和事，办事情要有客观精神；
（4）正确估量和对待自己。
第二课、联系地、发展的看问题
一、坚持联系的观点
1、联系：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互
影响、相互制约的关系。
2、联系的普遍性：
（1）任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；
（2）任何事物都与周围的其他事物相互联系；
（3）整个世界是相互联系的统一整体。
3、事物的联系具有客观性。
4、联系的多样性：
（1）整体和部分的联系
1）二者不可分割；
2）二者相互影响；
3）整体和部分的地位在一定条件下是可以相互转化的。 方法论：1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求
最优目标；
2）搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。
（2）因果联系
原因和结果在一定条件下相互转化；
方法论：1）承认因果联系的普遍性和客观性，是我们正确
认识世界，进行科学研究的前提；
2）正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
二、坚持发展的观点
1、原理：（1）自然界是发展变化的；
（2）人类社会是发展变化的；
（3）人的认识是发展变化的。
2、方法论：（1）把事物如实的看成一个发展变化的过程；
（2）要明确事物处于怎样的阶段和地位；
（3）要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新
事物的成长。
3、 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（“新”指符
合客观规律，具有远大的发展前途和强大的生命力。）
三、 运动：指宇宙中一切事物的变化和过程。
1、 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质的
根本属性和存在方式，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。
2、 静止：（1）事物之间的空间位置保持不变；
（2）事物的性质在一定时期内基本不变；
（3）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；
（4）绝对运动、相对静止。
篇二：高二政治知识点总结
高二政治知识点总结
（必修四）
2014级高二
（20）班
杜正心
第一单元：生活智慧与时代精神
第一课：美好生活的向导
第一框：生活处处有哲学
1.哲学的产生
（1）从哲学产生的根源上讲：哲学智慧产生于人类的实践活动，是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
（2）从哲学产生的方式上讲：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.哲学影响人们的生活
哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
3.哲学的本义
（1）在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
（2）在汉语中，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。
（3）马克思认为，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
（4）总之，这学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
4.哲学的作用
哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有效的指导。
5.哲学的任务
寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和创造世界。
第二框.关于世界观的学说
1.世界观的含义
人们对整个世界的中的看法和根本观点。
2.哲学的含义
（1）哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
（2）反对两种错误认识。既反对把哲学简单化，把零碎的、不自觉的世界观当做哲学学说；也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
3.世界观与方法论
（1）方法论的含义：世界观用来指导人们认识世界和改造世界，就成方法论了。
（2）世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。
4.具体知识分类
认识和改造自然的知识，即自然科学知识；认识和改造社会的知识，即社会科学知识；关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。
5.哲学的概念
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
6.哲学与具体科学的关系
（1）相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）相互依赖：具体科学的进步推动哲学的发现；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想
第一框：哲学的基本问题
1.哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
2.哲学基本问题的两方面内容
（1）一是思维和存在何者是本源的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2）二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
（1）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。认识和改造世界，归根结底都要解决思维和存在的关系问题。
（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。 a.哲学是从总体上探讨人与世界的关系，就必须首先弄清并明确回答思维和存在的关系问题。
b.思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 第二框：唯物主义和唯心主义
1.唯物主义和唯心主义的分歧
（1）两者是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。
（2）唯物主义根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
（3）唯心主义根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
2.唯物主义的三种形态
（1）古代朴素唯物主义：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的；但没有科学依据，它把物质归结为具体的物质形态。
（2）近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义；但它把物质归结为自然科学意义上的原子，因而具有机械性、形而上学
篇三：高二政治知识点总结(上册)
高二政治知识点总结
第一课 一切从实际出发
一、 世界是客观存在的物质世界
1、 自然界的存在和发展是客观的
原理：（1）自然界先于人和人的意识而存在；
（2）人类产生之后，自然界也不以人的意识为转移；
方法论：承认自然界的客观性是人类有意识的处理人和自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、 社会的存在和发展是客观的
原理：（1）社会是客观世界发展的必然结果；
（2）社会存在和发展的基础是客观的；
（3）支配社会发展的规律是客观的；
物质：马克思主义哲学把不依赖于人的意识，且能够为人的意识所反映的客观
实在叫做物质（客观实在性是物质的唯一特性）。并指明整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。
补充：物质资料生产方式是社会存在和发展的基础。
1、原理：（1）它是社会存在和发展的的首要条件；
的基础；
（3）它决定着整个社会的状况和发展变化；
2、物质资料生产方式由生产力和生产关系两部分组成。生产力的发展是客
观的。物质资料生产方式是社会发展的决定力量，集中体现了社会的物质性。
二、人们的意识是客观存在的反应
1、意识：（1）意识是物质世界发展到一定阶段的产物；
（2）意识是客观存在在人脑中的反应；
（3）意识是人脑特有的机能;
2、表现：（1）意识不仅能够反映事物的现象，也能够反应。事物的本质。
（2）意识的反作用：在实践活动中，意识总是指挥着人们用一种物质
的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
3、方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思
想意识，克服错误的思想意识。
三、从客观存在的实际出发
1、一切从实际出发：我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出
发点。
原理：（1）一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的基本要
求；
（2）一切从实际出发，使主观符合客观，是无产阶级政党正确的制定和执行路线、方针、政策的前提；
（3）一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
2、了解国情、立足国情
原理：（1）正确认识和把握基本国情，是建设和发展中国特色社会主义事业必
须解决的首要问题；
（2）正确认识和把握国情，是科学的制定和坚定地执行党的基本路线的基础；
方法论：正确认识和把握基本国情，对于青年学来说，就是要学习中国历史，特别是中国近现代史，就要了解我们的现实，就要把我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上。
三、唯物主义和唯心主义的根本分歧
1、观点:(1)唯物：承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决
定意识，意识是物质的反应。
（2）唯心：认为世界的本质是意识，意识决定物质。
2、根本分歧：物质和意识的关系。
3、唯物主义的发展过程：古代朴素唯物主义——近代机械唯物主义——辩证唯物主义和历史唯物主义
4、唯心主义的派别：客观唯物主义；主观唯物主义。
5、方法论：坚持唯物主义，反对唯心主义，坚持从实际出发反对主观主义。
（1）坚持无神论，反对有神论；
（2）要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上；
（3）客观的看待周围的人和事，办事情要有客观精神；
（4）正确估量和对待自己。
第二课、联系地、发展的看问题
一、坚持联系的观点
1、联系：联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关
系。
2、联系的普遍性：
（1）任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；
（2）任何事物都与周围的其他事物相互联系；
（3）整个世界是相互联系的统一整体。
3、事物的联系具有客观性。
4、联系的多样性：
（1）整体和部分的联系
1）二者不可分割；
2）二者相互影响；
3）整体和部分的地位在一定条件下是可以相互转化的。
方法论：1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；
2）搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。
（2）因果联系
原因和结果在一定条件下相互转化；
方法论：1）承认因果联系的普遍性和客观性，是我们正确认识世界，进行科学
研究的前提；
2）正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。
二、坚持发展的观点
1、原理：（1）自然界是发展变化的；
（2）人类社会是发展变化的；
（3）人的认识是发展变化的。
2、方法论：（1）把事物如实的看成一个发展变化的过程；