网评员发言稿

篇一:我是新闻评论员演讲稿

“我是新闻评论员”演讲稿

大家下午好,我是新闻评论员XXX。2011年3月到2012年3月,无论国内还是国外,各种事件接连不断发生。我们小组选择的十篇新闻分别是日本地震核危机、郭美美微博炫富、赖昌星被捕、小悦悦事件、油价上调、甘肃校车事件、我国东海首次开展海空联合定期维权巡航执法、韩方之战、哈医大一院血案、期待小微企业扶持政策落地。今天我们侧重分析的新闻是“甘肃校车事件”,评论题目是“谁来为中国校车系上‘安全带’”。

2011年12月12日,江苏省徐州市丰县一辆校车侧翻,滑入路边水沟,造成15名学生遇难,8人受伤;同日早晨,广东佛山市,一辆载有59名学生的校车被一辆重型自卸车拦腰撞上,校车上37名学生不同程度受伤;12月13日上午,河南驻马店市,一辆满载学生的大巴车与一辆载重货车发生碰撞,致使大巴车上两名学生当场死亡,多人受伤;12月15日早上,广州市白云区博海小学一辆校车在行驶中撞到路边的大树,18人受伤。12月21日,云南省丘北县一辆货车与载有24名学生的马车相撞,造成2名学生死亡、22名学生受伤。12月24日,一辆拉载着12名学生的面包车,在云南文山壮族苗族自治州广南县冲下200多米高的山崖,造成7死7伤的重大交通事故,其中5名学生当场遇难。

短短的一个月时间,接连发生了多起校车死伤事故。而2011年这一年,全国多地接送学生的车辆事故频发,平均一个月就有一起惨剧发生。据不完全统计,从 2011年3月到目前为止,校车事故已经达到了20多起,而伤亡总量甚至要超过我国报道的黑煤窑的矿工的死亡数量。“校车”摧毁了脆弱的生命,也毁灭了太多人的希望。正因为如此,“校车”二字更是被评为2011年最悲情的名词。当一条条鲜活的生命随风逝去,当一张张可爱的笑脸不再绽放,当一个个幼小的心灵中埋下阴霾,我们的心中又是怎样的焦灼不安?究竟谁能为中国校车系上“安全带”?

央视主持人白岩松在做“甘肃校车事件”节目时这样说过,“这几年,校车成为人们越来越关注的对象,可惜并不是因为符合标准的校车越来越多,而是一次又一次山寨版的校车出现事故,而让我们不得不关注它。甘肃的这一次校车事故中,接送孩子的车被刷成了黄色,可颜色的改变并没有带来实质性的安全,即便这车上还写了“校车”两个字,但这辆车根本就算不上校车,因为它几乎没有一

项条件能够达到校车的标准。让我们难过的是,我们都知道,这样山寨的校车还行驶在我们生活中的各条道路上。” “11.16”甘肃校车特大交通事故造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤。这一切,再次刺痛了人们敏感的神经。网络上流传着这样一个段子:“美国总统说过,我们不知道哪辆校车里的孩子将来会是美国的总统。所以校车安全性是中国的40倍。而中国领导人知道,不论哪辆校车里的孩子都不会是中国的主席。因为领导的孩子不会坐校车。”短短几句话真是让国人唏嘘不已。但只因为里面坐的不是下一个主席或者领导,就可以这样将无辜孩子的生命随便送葬于此吗?答案当然是否定的。2010年,我国颁布了《专用小学生校车安全技术条件》,可是这只是一个悬挂在空中的技术条件,各种让人提心吊胆的校车依然满街跑。那究竟是因为什么让校车事故接二连三的发生呢?

我们认为主要原因有二。第一,校车监管漏洞。首先是教育部门和交管部门的监管不力,学校不愿意出足够的钱来管理、维护和更新,教育主管部门也不愿为此投入更多精力,把校车简单地推向市场,无形中加大了管理难度,加剧了校车的危险系数;其次,在司机和校方‘不怕死’的背后,还有着家庭和社会需求强烈而校车服务资源短缺的现实,不少年轻父母由于工作需要,不得不将孩子上下学交给幼儿园,导致校车需求量非常大。这一悖论长期得不到合理解决,而这种“说起来重要,做起来次要”的校车管理,这种“能不管尽量别管”的相互推诿,是校车屡屡“出事”的根源所在。第二,教育资源及经费不均衡。发生校车事故的大都是一些私立的学校,或者是一些农村地区的学校。基于教育资源及经费不均衡的背景,所以我们才会看到许多私立幼儿园把面包车当校车,看到许多农村地区把拖拉机甚至报废车辆当校车接送学生 ??在这样的现实中,校车自然成为人们渴求的教育资源,破解校车难题已经成为广大家长的强烈呼唤。 中国的GDP已经超过了日本,成为世界第二。但是在第二的这种光环下,我们依然要面对甘肃校车事故这样悲伤的新闻。我们已经不那么穷了,兜里有了一些钱了,这钱该怎么花就越来越成为比挣钱还要大的挑战。难道我们不该多往孩子们的身上花花钱吗?哪怕勒紧一下裤腰带,相信没人会反对的。

甘肃校车安全事故发生后,国家教育部随即要求全国各地教育部门和中小学

幼儿园,立即对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况进行排查,并拟定校车安全管理条例。2012年4月10日,姗姗来迟的《校车安全管理条例》终于发布。根据条例,高中学生上下学不纳入校车服务范围,幼儿入园也以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则。这当然是非常必要和及时的。然而,如果不能从根本上校正对校车的认识偏差,明确管理主体及其责任,校车安全问题终究难以让人放心。 “回来吧,妈妈给你买了一件新棉袄;回来吧,爸爸陪你一起做作业;回来吧,咱再也不坐叔叔的校车了。从今天起,爸爸什么也不干,爸爸送你上学??”这是一位网友在校车事故发生后写下的。生命蓓蕾瞬间凋零,留给人们无尽的悲伤。但愿校车的未来,不要再如此这般沉痛。

篇二:2014四川务员面试热点网评:习大大讲话进指导思想,人民欢迎

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2014四川务员面试热点网评:习大大讲话进指导思想,

人民欢迎

中共四中全会公报对党的指导思想出现新表述。在“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导”之后,新加入了“深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”这句话。理论界人士分析,这一调整实是全会公报的最大亮点。它标志着党的指导思想从“三”增为“四”,“习的讲话精神”与已经载入党章作为中共指导思想的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观相并列,纳入到国家最高意识形态理论体系之中。

这一重要变化24日被媒体发现并报道出来后,立刻在互联网上引起热烈反响。这一两年,习近平的讲话不断出现在网上,人们喜欢习大大的讲话风格,通过他的讲话了解了中国梦,建立了对反腐败和全面深化改革的信心。这些讲话进入党的指导思想体系,必将受到广大人民群众的拥护和欢迎。

坚持走中国特色社会主义道路是否有可能成为或者就应当是被实际情况逐渐掏空的口号呢?中国能做到鱼和熊掌兼得,既坚持了国家根本政治制度,又把全面深化改革真正推进吗?这些根本性问题不断在互联网时代层出不穷的公共事件中被勾连出来,与复杂的国际大

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环境错综交织。与之相关,有少数人喊出“宪政”的口号,还有一些人抨击改革,宣扬中国最应当做的就是坚守目前近乎“完美”的一切。

如何理解、总结习近平的系列讲话,这有赖于官方的正式阐述。我们在这里只想从民间的角度,来回顾中国社会层面从习大大的讲话里听到了什么。

前几年随着中国社会转型的加快,一些长期积累的问题同时爆发,中国从理论界到大众舆论场出现了一些严峻的争论和困惑。它们不仅涉及从政法到民族区域自治、再到反腐败领域的许多基本做法和政策,而且有些争论者把矛头指向中国当下的国家发展道路。

习大大的讲话早已实际成为中国社会的指导思想,它们鼓舞了各界精英和民众,同时也让一些人看清了时局,了解了未来,并得以重新评估其他幻想。习大大的系列讲话确定了方向性的东西,也直接针对了一个时期以来最热门的具体争论,因而它们是从实践中提炼出来的指导思想,可以随时用来返回去指导实践。

对中国民众来说,习大大的讲话最重要的是给大家带来了主心骨,驱散了人们的大多数困惑。它建立了我们如下的信心:

第一,走中国特色社会主义道路是国家坚定不移的选择,坚持和完善社会主义制度是中国所有重大改革的政治出发点。西方针对这一根本问题不时故弄玄虚的猜测,以及国内少数人故作高深的分析,都是瞎扯。这方面的无聊议论可以休矣。

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第二,中国的全面深化改革将是再次改变我们生活面貌的大事件,什么力量都阻挡不了它。中国目前不合理的东西,都将被改革盯上,改革的力度将前所未有。反腐败可以看成是最大的改革之一。支持、顺应改革对所有人来说都是理性选择。

第三,一些人宣扬必将是对立的事物及选择,习大大告诉我们,它们不是。比如党的领导和依法治国,比如该改的就要坚定不移改。习大大的思想在每个方向上都很坚定,倡导敢作敢为,但合在一起,他的系列讲话又示范了让全国广大民众十分踏实的稳健。

对老百姓来说,习大大站得很高,同时他又在我们身边。他的讲话中总有一些词汇能拨动天下大众的心弦,被老百姓记住并广为流传。我们很愿意这样的讲话成为国家的指导思想,我们相信党和政府将因此更接地气,所做的事情更符合全国最广大民众的心思和利益。

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篇三:在全县教育宣传总结表彰暨网评员培训会上的讲话

游 国 庆 同 志

在全县教育宣传总结表彰暨网评员培训会上的

讲话(节选)

一、总结成绩,正视不足,切实增强做好蕲春教育宣传工作的坚定信心

一年来,在全县广大通讯员的共同努力下,教育宣传工作取得喜人的成绩,在各级各类媒体上发表宣传蕲春教育的新闻稿件 954篇,其中国家级 13 篇、省级29 篇、市级912篇,同时坚持高质量、高标准办好《蕲春教育通报》,科学合理设臵栏目,精心选择稿件,全年共编发14期,客观反映全县教育系统各项工作的进展情况,向社会展示教育工作者的崭新面貌和勇于进取的精神,为蕲春教育改革发展提供强大的精神动力和舆论支持。

一是推出影响全国的师德典型。我们以报道华师校友成立汪金权基金会这一契机,及时捕捉和把握“汪金权无私助学22年感动校友”这一闪光点,邀请和配合各级各类主流媒体,对汪金权这一先进典型进行挖掘和宣传,中央电视台、《人民日报》、《湖北日报》等数十家主流新闻媒介密集、深度采访报道汪金权扎根山区、无私助学、潜心育人22年的感

人事迹,引起了社会强烈反响,使汪金权这个典型走出湖北,走向全国,被评为“全国教书育人楷模”并受到胡锦涛等党和国家领导人的接见,极大地提升了蕲春教育的美誉度和影响力。在宣传学习汪金权这一典型活动中,教育局办公室和县四中汪金权办公室陪记者采访、编材料,做了大量基础性的工作。

二是增添教育跨越发展新动力。由于推出大别山师魂汪金权,各级政府部门以及教育主管部门对蕲春教育高看一格,厚爱三分,在教育项目审批等方面予以倾斜。省政府直拨300万元建设的汪金权图书馆已经破土动工,今秋开学即将投入使用。去年下半年,全市有黄梅、蕲春、红安三县市申报第二批义务教育均衡发展省级试点县,省教育厅考虑到汪金权的影响,最终只定蕲春一家。今年全省有四个教师周转房项目,蕲春在此项目的审批上轻松过关,得益于全国教书育人楷模汪金权,296套教师周转房在年底陆续竣工,让部分教师实现“教者有其居”的愿望。自去年五月份以来,欧洲侨爱基金会、武汉正茂新材料公司、湖北汉海拍卖公司、东莞蕲春同乡会等二十家爱心企业和爱心人士在我县扎推关爱寒门学子,他们都是被汪金权22年节衣缩食、捐资助学的事迹所感动,截止目前获助学生近2000人次。可以肯定的说,教育宣传为我县教育超常发展赢得了机遇。

三是有效避免了负面舆论的扩散。教育是民生工程,也是民心工程,很容易受社会舆论的关注,教育处在“聚光灯”下,任何微小的变化和举动,都会招来媒体、家长和社会高分贝、大频率的评说。一年来,我们把27名网评员按照关注重点分为12个组,积极关注、搜集、研判各大网站及论坛事关蕲春教育的舆论动态,重点加强网上舆情监测,同时做好舆论引导工作,共及时发现并处臵涉及教育的负面舆情20多次,联系删贴5次,在与网民的互动交流中有许多“主动发言”和“智慧应答”,通过跟贴、正面回复等手段,成功化解网络舆论危机4次,有效避免了负面舆论的扩散。

在肯定成绩的同时,我们更应清醒地认识到我们的工作中还存在这样那样的不足,主要表现在:一是乡镇及县属学校之间宣传工作开展不平衡,用稿最多的檀林镇一年发稿一百多篇,个别学校对教育宣传工作重视程度不够,缺乏主动性、积极性,甚至没有发表任何稿件;二是宣传的深度、广度还不够,百字以内的简讯居多,多数稿件仅仅局限在信息报道上,缺乏深层次的思考和分析,缺乏特色等,;三是报送的信息不够系统全面。一些工作的重点、难点没有充分反映出来,零散的内容多,综合的内容少;动态的信息多,调研的信息少;反映成绩的多,提示问题的少;四是上大报上头条和产生影响的稿件少,有的通讯员稿件仅限在《新闻信

息报》、《楚天声屏报黄冈周刊》几家发行量少的报纸上发表。

二、围绕中心,抓住关键,把教育宣传工作做实做好。 各中小学要进一步认识教育宣传工作的重要作用,进一步加强和改善对教育宣传工作的领导,善于运用教育宣传推动教育事业科学发展,努力开创教育宣传工作新局面。在此,我强调几点。

一是各中小学要激发通讯员写作热情。县直学校和大乡镇本来是教育新闻素材的富矿,只要选拔一批政治敏锐、事业心强、文字功底好、综合素质高的同志作为教育宣传通讯员,足额兑现奖励,就能搞好新闻宣传工作。可是部分县直学校和个别大乡镇由于不兑现新闻宣传奖励,致使通讯员积极性不高,不愿做这辛苦的事。只有舍得用真金白银,才能激发通讯员的写作热情。各乡镇及县属学校要提高特约通讯员和网评员的政治待遇,让他们列席行政会议,掌握一手的新闻素

网评员发言稿

材;还要给特约通讯员赠阅《中国教育报》《中国教师报》《湖北教育综合资讯》等教育类报刊杂志,并督促他们仔细阅读;每年要安排优秀通讯员一次外出学习的机会;各乡镇及县属学校还要结合自身实际,在条件许可的情况下,尽可能为特约通讯员配备数码相机等设备,要为网评员配备电脑,提供免费的上网条件,并计算一定的工作量。同时要定任务,每位特约通讯员每年在市级报刊上发表的新闻稿件不

少于10篇,省级1篇,超额完成任务的通讯员和成功化解网络舆论危机的网评员,暑期均要安排一次外出学习。 二是通讯员要加强学习,提高新闻素养。学习是提高之本,成事之基。各位通讯员每天要坚持阅读教育类报刊杂志,看报刊栏目有什么变化,了解一下特点;看报刊有什么好的稿件,品品读读,再摘抄积累起来。积累的这些资料,或在题目上,或在题材上,或在体裁上,常常会给人以启发,再结合自己的写作实际,就能写出成功的稿件来。今年发稿最多的是檀林镇乌沙畈小学的毕传高老师,几年来,毕传高老师不断培养自己对新闻写作的浓厚兴趣,不怕吃苦,不断加强学习,在田志松老师的精心指点下,他已在新闻宣传上取得丰硕的成果,成为我县教育宣传工作的佼佼者。再比如我县新闻界的传奇人物韩进林,只上过4年多小学,当过屠夫,是湖北新闻界学历最浅的主任记者。已有上千件作品见诸于人民日报、中央电台中央电视台等媒体,有16件传播到海外,56件获国家和省市新闻奖,39件获省市级奖励。他唯一的秘诀是热爱加勤奋。希望大家以韩进林、毕传高为榜样,不断磨砺自己,个个成为我县新闻宣传工作的尖兵。

三是紧扣宣传主题,勤于动笔写佳作。今年宣传工作的主题是:学前教育、均衡发展、标准化学校建设、资教行动、德育创新、优秀典型等,各乡镇要在这些方面加大工作力度,加大创新的力度,为通讯员提供源源不断的新闻素材。每位