二年级学习报

篇一:苏教版小学二年级

苏教版小学二年级(上)语文单元测试(二)

阅读理解

爱是草地上的两只小猫,亲亲热热抱成一团,在快乐地打滚儿。爱是熊妈妈把怕水的小熊

抛下河去,又跳进激流把它托起。爱是蜜蜂找到一棵开满白花的槐树,又匆匆飞回家去,喊

爸爸妈妈,喊兄弟姐妹,喊大家一起去品尝甜蜜的花粉。

爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进河里,赶快漂下河去,托起蚂蚁飘向岸边。

爱是什么?爱就是心里呀,要装着别人。

1、短文向我们介绍了 的爱, 的爱, 的爱。

2、哪个标点符号告诉我们爱的方式还有很多很多?请在短文中画出来。

3、爱就是心里要装着别人。小朋友,你的心里都装着谁呢?想一想,写一写。

4、在你的眼里,爱还可以是什么呢?学着短文中的样子,写一写吧。

爱是

爱是

爱是

苏教版小学二年级(上)语文单元练习(四)

阅读理解

我是火夫

1928年12月,朱德率领部队驻扎在一个山村里。敌人闻讯来抓朱德。在这万分危急的

情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,便走进一家祠堂的厨房,随手拉了一条围裙系在腰上。

敌人冲进来就问:“你们的总司令在哪里?”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你

是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是火夫。”几个敌人仍有些不放心,把这“火夫”拉到

灯下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副火夫样。于是信以为真,便急忙

到后面搜索。朱德趁机打开窗子,机智的逃跑了。

1、 结合短文来理解

(1)“火夫”的意思是()

A下地干活的农夫 B厨房做饭的C工厂里做工的

(2)“打量”的意思是

A拍打着,查找着B、从上看到下,看得很认真 C 拷打

2、用“”画出朱德被敌人发现时的样子。从这个外貌描写中可以看出朱德。

3、学习了《朱德的扁担》一课,又读了这个小故事,你有哪些话想对朱德爷爷说?写下

来吧。

苏教版小学二年级(上)语文单元练习(五)

阅读理解

小乌龟

小乌龟真可爱,全身灰绿色。它背上的硬壳就像它的盔甲,它的头是三角形的,小小的

头上嵌着一对绿豆般大小的眼睛,透亮灵活。

小乌龟胆子很小,只要听到一点儿动静就把头和脖子缩进硬壳里,四只脚露在外面一伸

一缩的,好像在做广播体操。别看小乌龟笨手笨脚的,有时它却很灵活。它经常会在鱼缸里

不停地往上爬,可每次爬到一半时,都会重重地摔下去。当它摔得四脚朝天的时候,就会把

头伸出来,顶着地,挣扎一会儿就翻过来了。翻过身后,它接着往上爬。

小乌龟吃东西的时候可有趣了。它的小眼睛盯准食物,头像箭一样飞快地伸出去,把食

物紧紧咬住后就迅速地缩回来,再悠闲地把美食吃下去。

这只小乌龟真有趣!我喜欢它!

1、短文有 。

2、读短文,用“ ”画出小乌龟吃东西时的样子的句子。

3、读例句,用“

例:它背上的硬壳就像它的盔甲。

4、短文中的小乌龟真有趣,如果它现在就在你身边,你想对它

苏教版小学二年级(上)语文单元练习(六)

今天早上,下起了大雪。

雪纷纷扬扬地下着。你瞧,无数个雪娃娃下凡了!一朵朵、一片片从天而降,时而纷

纷扬扬,时而飘飘洒洒。雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄,雪越积越多,把树枝都压弯了。雪娃

娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被,这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年”。

雪真大呀!地上一会儿就积了厚厚的一层,到处白茫茫一片。房顶、树梢都盖上了洁

白的雪,晶莹剔透。 雪停了,大地像铺上了一层白地毯。一群活泼可爱的“小天使”——小朋友们,有的

在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在钻雪洞。虽然他们的脸和手都冻得通红通红的,但是玩

得很开心。

1、 给短文加上一个合适的题目写在横线上。

2、 写同义词

洁白( ) 开心()

3、仿照画“”的句子,用“有的……有的…….还有的…….”写一句话。

看图写一写

仔细看图,看一看图上的小朋友们在干些什么?用几句话写下来吧。一定要把字写美观哟。

苏教版小学二年级(上)语文综合练习(一)

阅读理解

秋天的图画

秋天来了,秋天来了,田野里画出美丽的图画。

梨树上挂起金黄的灯笼,苹果梨露出粉红的脸颊,稻田里翻起金色的波浪,

高粱举起燃烧的火把。

谁使秋天这样美丽?听!蓝天上的大雁这样回答,它们排成大大的人字,好

像在说:“勤劳的人们画出秋天的美景。”

1、填上合适的词语

()的灯笼()的波浪()的田野

()的人们() 的秋天 ()的大雁

2、用“ ”画出文中表示颜色的词。这么多的颜色,你能用两个四字词语来

概括吗?

3、用“”画出文中的一句拟人句。你也能写一句吗?。

3、 是谁使秋天这么美丽呢?还会画出哪些美景?仿照短文写几句吧。

苏教版小学语文二年级(上)语文综合练习(二)

阅读理解

小热带鱼可好看啦!

小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的

胡子呢!

1、短文共 个自然段。

2、第2自然段主要写小热带鱼的和 。第3自然段主要写小热带鱼的和 。

3、小热带鱼长着一张的嘴巴,它的身子是 色的,尾巴是

4、你喜欢小热带鱼吗?为什么?

仔细看图,图上都有谁?它们怎么啦?发生什么事情啦?快来编个有趣的故事吧。

苏教版小学二年级(上)语文综合练习(三)

阅读理解

冬天的校园

秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去,冬爷爷就带着他的礼物——北风和无数的雪精灵走

来了。

一天傍晚,天气骤然变冷,天上阴云密布,不一会儿,大片大片的雪花从天空飘落下

来。雪花被风一吹漫天飞舞,飘得到处都是,地面上,大树上,屋顶上,田野里……世界换

上了银白色的盛装,美得无法形容。

雪像厚厚的白地毯。偶尔踏上的几只小脚印,更为这个雪世界增添了几分童话色彩。

嘻嘻哈哈……只见校园里一群孩子正在打雪仗呢,流弹横飞,白烟四起,打得遍地开

了花。校园的中间还有一群孩子在堆雪人,一会儿,白胖胖的雪孩子就诞生了,黑眼睛,红

鼻子,真逗人。

冬天时寒冷的,但是校园里却充满了生机。我爱冬天,但我更爱校园的冬天。

1、 冬爷爷带来的礼物是什么?

2、 下雪了,孩子们在做什么?

3、“我”为什么更爱校园的冬天呢?在短文中用“”画出来。

看图写话

看图,想一想:图中是什么时间、什么地方?图中有哪些人物?他们在做什么?展开

想象,用一段话写下来(不会写的字可以用拼音替代)。

《时代学习报。语文周刊》每月配送

苏教版二年级(上)第一、二单元测试卷

阅读理解

大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

沙滩上的沙子又白又细,还有一些小贝壳在里面。我在沙滩上走来走去,身后留下一

串串小脚印。海浪一波一波的打在脚上,轻轻的、柔柔的,真舒服呀!浪花一朵一朵在海面

上开放,美丽极了。往远处看,有几艘船在海中航行,大海蓝蓝的,一眼看不到边。

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、 照样子写词语

又白又细又 又 又 又

一波一波 一一 一一

2、 照样子,补充词语

一串脚印 一()浪花 一()孩子

一()船 一( )贝壳 一( )脚丫

3、 大海是鱼儿的家,还是谁的家?你来说一说。

《时代学习报。语文周刊》每月配送

苏教版二年级(上)第五、六单元测试卷

阅读理解

但丁买药

意大利著名诗人但丁酷爱读书。

有一天,但丁的妻子让他上街买药。但丁到了药店门口钱,忽然发现门口的书摊上摆

着一部新书。他喜出望外,立即把书拿到手里,一口气读了五六个小时,连街上吵闹声也听

不见了,当然早把买药的事给忘得一干二净了。

傍晚,但丁回到家里。妻子发现他两手空空,就发起火来,但丁却笑着说:“我今天读

了一部特别好的书!”

1、用“ ”画出描写但丁读书很认真的句子。

2、写一写下列词语的近义词。

立即( ) 著名( ) 特别( )酷爱( )

3、 读了这个故事,你觉得但丁是个怎样的人?

4、你身边有爱读书的人吗?他有什么爱读书的趣事?

写话

小朋友,你还知道哪些名人的故事呢?你身边有哪些小名人有什么有特色的事情?请你选一

个人的故事写下来。

篇二:二年级读书目标提示

二年级读书目标提示

篇三:二年级学习资料

1、反义词

动—静 冷—热老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽—窄 里—外 新—旧笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长—短 明—暗 升—降头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假早—晚 软—硬古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生美—丑 借—还快—慢 饿—饱

难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约

2、近义词

高兴—快乐朋友—伙伴 小心—仔细好玩—有趣着急—焦急 美丽—漂亮中心—中央 著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳 关心—关怀热爱—喜爱 突然—忽然安静—宁静消除—去除 闻名中外—举世闻名奇形怪状—千奇百怪

3、AA的叠词: 大大的胖胖的 美美的 黑黑的 热热的甜甜的香香的

ABB的叠词: 圆溜溜笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油黄澄澄白花花 红艳艳 黑乎乎亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈 冷冰冰胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞光秃秃静悄悄香喷喷 气冲冲乐呵呵 傻乎乎 水汪汪 红彤彤明晃晃金灿灿银闪闪 眼睁睁懒洋洋 热乎乎 恶狠狠 红扑扑白蒙蒙慢腾腾沉甸甸 甜丝丝 乐滋滋 孤零零 骨碌碌齐刷刷满盈盈空荡荡滴溜溜 热辣辣 一片片 一团团 一堆堆暖融融潮乎乎 毛绒绒 乱哄哄 黄灿灿一颗颗

AABB的词语: 严严实实来来往往 舒舒服服明明白白 开开心心 红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往 干干净净 说说笑笑花花绿绿快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐平平安安清清白白 欢欢喜喜整整齐齐 大大小小 老老少少老老实实实实在在 千千万万 上上下下

ABAB的词语:讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和 修理修理教训教训批评批评

考虑考虑

ABAC的词语: 又说又笑又大又红 又香又甜又松又软 又唱又跳又哭又闹 游来游去 飞来飞去 走来走去跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去想来想去 又大又圆又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖又黑又瘦 又黑又亮又矮又胖 又香又脆

有声有色 活龙活现全心全意 不可不问一心一意不三不四 不痛不痒十全十美 一五一十

ABCC的词语: 喜气洋洋得意洋洋 怒气冲冲神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了

立刻喊起来立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来

踮起脚尖 消除疲劳热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖 看雪景 飘着雪花 披着银装铺着雪毯

5、填上合适的数量词。

一幅图画 一座山峰一块巨石一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦

一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船 一条白纱裙一份礼物一只游船 一条波纹一面镜子一根树枝 一片树林

一(颗)珍珠 一(片)枫叶 一 (艘) 军舰 一(封)信 一(场)雨一 (首) 歌曲 一(块)草坪 一(块)木板一(面)红旗 一 (列) 火车 一(件)衣服 一(阵)风

6、紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 不约而同地涌上街头 惊奇地问 自言自语地说不好意思地笑了 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着深深地吸气 使劲地吹 迫不及待地爬 快活地成长

(高兴)地说(得意)地笑 (伤心)地哭(猛烈)地吹

(大声)地喊(认真)地写字(欢快)地游

7、粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳 寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味(好听)的名字 (鲜艳)的红旗 (聪明)的头脑 (勤劳)的双手 (灵巧)的双手 (宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河

凉爽的秋天 炎热的夏天金黄的灯笼红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们

闻名中外的风景区 翻滚的云海 奇形怪状的岩石 安静的小院绿色的枝叶 香甜的梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国金黄的果实 火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 绿毯似的草坪美丽的花坛 风景优美的公园欢乐的海洋 欢庆的锣鼓声 激动的泪水美丽的雪景 洁白的棉花 无边无际的大海无边无际的天空 无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子清澈的湖水陡峭的山峰 又宽又长的马路

8、我能写出很多的颜色词。

金黄 杏黄、橙黄、火红、粉红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、碧蓝、蔚蓝绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎

9、闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画 一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮一根比一根粗

10、练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏栽花草 喂鸽子养金鱼 做航模 学电脑 观天气 听音乐 打电话 做作业读课

二年级学习报

文 写文章 跳皮筋爱生活 讲科学 踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地提水 推车 挑土 捕鱼捉虫

11、成语:

尺有所短寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃狐假虎威 守株待兔 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

12、谚语:

人心齐,泰山移。人多计谋广,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子难折断。 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,百花齐放春满园。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。两虎相斗,必有一伤。风大就凉,人多就强。 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

13、句子:

北京是我国的首都,是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。

全城到处是绿树,到处是大楼。

北京真美啊!我们爱北京,我们爱祖国的首都!

天安门广场聚集了几十万群众。

中华世纪坛人如海,歌如潮。

北京立刻变成了欢乐的海洋。

2008年,奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

她在微风里得意地跳起舞来。

小枣树结了许多又大又红的枣子。

小柳树听了,不好意思的笑了。

清晨,小刺猬去森林里采果子。

只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。

雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。

人人献出一点爱,人间永远是春天。

大自然就像一幅幅美丽的图画。

转:二年级造句练习(一)

1、用“连??都??”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“??像??,像??”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手??一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例:A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。

B、早上,空气显得格外新鲜。

C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有??才”造句。

例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生,才能不生病。

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例:A、我们的校园多么美丽呀!

B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。

B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。