二年级连词成句及答案

篇一:沪教版小学二年级连词成句练习(含答案)

二年级语文连词成句练习卷

班级1、 向一群孩子 学校 高高兴兴地走去清晨 活泼

可爱的

2、五彩缤纷山坡上野花 无数只引来了蝴蝶 的

3、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

4、一个灭绝恐龙 是科学上的 谜的

5、要 习惯我们 好 每天 写日记 的 养成

6、大镜子水 池塘的 明晃晃的 像满了 一面

7、旅游胜地的九寨沟 著名 我国 是

8、一回到家妈妈 就去 急忙厨房 做饭

9、打开 东东拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了

10、出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道

11、提高了耐心 小红的经过辅导成绩 老师的

12、就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨进行

13、淋了雨因为病了所以我好几天

14、全神贯注地 放学后 小明 在客厅里 童话故事 看 有趣的

15、真是秋色 啊 一派迷人的

16、响起了会场里掌声雷鸣一阵 般的

17、是粽子的中华民族传统点心

18、白天鹅 长长的雪白的脖子和 有着 羽毛

19、被奥地利 王国称作音乐 人们

20、国庆节的 多美 啊 晚上焰火

答案

1、清晨,一群活泼可爱的孩子高高兴兴地向学校走去。

2、山坡上,五彩缤纷的野花引来了无数只蝴蝶。

3、奶奶领着红红沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。

4、恐龙的灭绝是科学上的一个谜。

5、我们要养成每天写日记的好习惯。

6、池塘的水满了,像一面明晃晃的大镜子。

7、九寨沟是我国著名的旅游胜地。

8、妈妈一回到家,就急忙去厨房做饭。

9、东东打开书包,拿出语文书,认认真真地读起了课文。

10、雷雨过后,天边出现了一道美丽的彩虹。

11、经过老师的耐心辅导,小红的成绩提高了。

12、如果明天下雨,跑步比赛就推迟到下周一进行。

13、因为我淋了一场雨,所以病了好几天。

14、放学后,小明在客厅里全神贯注地看有趣的童话故事。

15、真是一派迷人的秋色啊!

16、会场里响起了一阵雷鸣般的掌声。

17、粽子是中华民族的传统点心。

18、白天鹅有着长长的脖子和雪白的羽毛。

19、奥地利被人们称作音乐王国。

20、国庆节晚上的焰火多美啊!

篇二:二年级连词成句

二年级连词成句 阅读 题及答案

转载 二年级连词成句 阅读 题及答案

连词成句及答案

1、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成

在阳光下,小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

2、做 我们 孩子 诚实的 要

我们要做诚实的孩子。

3、小熊干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到

熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么?

4、树上 秋天黄叶 许多落下了

秋天,树上落下了许多黄叶。

5、爸爸 带着 三峡去我旅游

爸爸带着我去三峡旅游。

6、去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了

妈妈去超市给我买了两件衣服。

7、自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间

鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

8、帮 我 早晨妈妈 起来房间整理

早晨,我起来帮妈妈整理房间。

9、赶快教室同学们 上课铃 走进 响了

上课铃响了,同学们赶快走进教室。

10、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

11、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天

教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。

12、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

我们每天都坚持锻炼身体。

13、红叶你们吗看过的香山

你们看过香山的红叶吗?

14、出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳

太阳出来了,大雾慢慢地散了。

15、野花 啊 山坡上 多 的 真

山坡上的野花真多啊!

16、教室里 写 我 小明 作业 看见 在

我看见小明在教室里写作业。

17、发现 有 明明 野花 许多 路边

明明发现路边有许多野花。

18、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花

雪花从空中慢慢地落下来。

19、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线

奶奶领着红红,沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。

20、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园

老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。

阅读练习1及答案

阅读一:

一个自以为是的“聪明人”,骑着毛驴(lǘ))赶路,肩上背着个包袱(fū)。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”

1、用“———”画出骑毛驴的人说的话。(“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”)

2、用“~~~“画出别人说的话。 (“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”)

3、选择正确答案,在括号里填上序号。 ( 2×4分)

(1)“自以为是”的意思是(A)

A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。

B、别人认为他的做法很对。

(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指(C)

A、骑驴人 B、别人 C、驴

4、这个骑驴人到底是聪明,还是傻?为什么?(这个骑驴人很傻。因为他骑在驴背上,把包袱背在肩上就等于把包袱放在驴背上。)

阅读二:

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓郁(yù)的香味,引来了许多小蜜蜂和漂亮的蝴蝶。

1、填上合适的词语。(6×4分)

(灿烂)的阳光 (盛开)的百花 (粉红)的桃花

(金黄)的油菜花 (浓郁)的香味 (漂亮)的蝴蝶

2、在短文中用“~~~”画出颜色的词语。(白、粉红、金黄)

阅读三:

小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。

1、小松鼠生病住院,(小猴)、(小蜜蜂)、(小白兔)、(小牛)、(百灵鸟)、(黄鹂)开看望她。(6×4分)

2、小松鼠为什么流下泪?(2)

(1)小松鼠觉得身体很不舒服。

(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很激动。

3、给短文加上题目,填在括号里。(友谊)

4、连一连。(4×3分)

小猴带 白菜

小蜜蜂带 桃子

小白兔带 牛奶

小牛带 蜂蜜

小猴带 桃子

小蜜蜂带 蜂蜜

小白兔带 白菜

小牛带 牛奶

阅读练习2及答案

阅读一:

这些鹅,红嘴巴,高额(é)头,浑身雪白。它们一看见我,就伸长脖(bó)子,边叫边点头“问好”。我很喜欢它们。

1、这段话共有(3)句。

2、描写鹅的动作的词语有(伸)、(叫)、(点头)。

3、描写鹅的颜色的词语有(红)、(雪白)。

阅读二:

一天,姐姐和弟弟到公园里去玩。公园里的花开了,有白的,有黄的,有红的。弟弟要摘花,姐姐说:“别摘!别摘!公园里的花是给大家看的。”

1、这段话共有(3)句。第(2)句写花的颜色。

2、公园里的花有哪些颜色?

有(黄)、(白)、(红)等、颜色。

3、公园里的花干什么的?

公园里的花是(给大家看的)。

阅读三:

早晨,森林里散发出阵阵清香。阳光透过树缝,织成无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。枝头上几只小鸟叫得那么脆(cuì),那么响。

1、用“______”画出闻到的句子。 (早晨,森林里散发出阵阵清香。)

2、用“═══”画出看到的句子。 (阳光透过树缝,织成无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。)

3、用“~~~”画出写听到的句子。 (枝头上几只小鸟叫得那么脆,那么响。)

阅读四:

在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛,还

二年级连词成句及答案

会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧?可惜它们太弱小了,所以,只能生存在那些群芳争艳的花下面了。

1、短文有(2 )节。第二节有(5 )句话。

2、文中写桃花多的词是(紧挨)(挤满)

3、在文中找出下列词的反义词

稀疏(xī shū)——(紧挨 ) 强大——(弱小)

4、在文中找出下列词的近义词

欣赏——(观赏) 舒展——(伸展)

5、在文中找出表示下列意思的词语

(1)形容百花盛开,绚丽多彩的景象。(万紫千红 )

(2)争着向前,惟恐落后。(争先恐后 )

阅读练习3及答案

阅读一:

白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说:“我们去旅游吧!”“好!好!”云弟弟和云妹妹拍手叫道。 它们飘啊飘,飘过了碧波荡漾的西湖,飘过了波涛汹涌的长江;它们飘啊飘,飘过了奇峰怪石的黄山,飘过了高大挺拔的泰山;它们飘啊飘,飘啊飘……啊!它们看到了万里长城! 云弟弟说:“万里长城真雄伟!”

云妹妹说:“万里长城像一条巨龙。”

云姐姐说:“中国的风光让我们大开眼界。我爱您,中国!”

1.给熟字加上偏旁,组成新字,再组成词语。(12×2分)

(伯)(不分伯仲) (抄)(抄写)

白 (拍)(拍手) 少 (秒)(分秒必争)

(泊)(停泊 ) (妙)(奇妙)

2.短文共有(5)节,用“_________”划出白云姐姐说的话。(“我们去旅游吧!” ,“中国的风光让我们大开眼界。我爱您,中国!”)

3.白云们看到了(西湖)、(长江)、(黄山)、(泰山)和万里长城。它们说万里长城很(雄伟、像一条巨龙)。

4.“它们飘啊飘,飘啊飘……”文中的省略号表示白云们还看到别的景象,请你想象一下它们还看到了什么,用“怎么样的什么”写下来。(4分)

(它们飘啊飘,飘啊飘,飘过了清凌凌的苏州河,飘过了广阔无垠的大西洋,飘过了冰冷的北冰洋。)

(备注,写句子和抄写句子一样,前面要空两格。)

阅读二:

牛顿(dùn)是世界有名的科学家。一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然,一个苹果从树上掉下来,落在他身边。牛顿看见了,觉得很奇怪,他想,这个苹果为什么会掉下来呢?“那一定是太熟了。”他自言自语地说。“可是,为什么苹果只向地下落,却不向天上去呢?”牛顿发现了这个问题,便专心地研究起来。后来,他终于发现了苹果向下落的秘密,是因为地球有吸引力。

1.牛顿坐在苹果树下看见了什么?(牛顿坐在苹果树下看见了一只苹果自己掉了下来。)

2.牛顿觉得很奇怪,他想了哪两个问题?(牛顿觉得很奇怪,他想:这个苹果为什么会掉下来。又想:为什么苹果只向地下落却不向天上去呢?)

3.牛顿发现了苹果向下落的秘密是什么?(牛顿发现了苹果向下落的秘密是地球有吸引力。)

阅读三:

蜻蜓是益(yì)虫。它吃蚊子,还吃其他害虫。它的样子很还看,头上有一对圆圆的大眼睛,细长的身体上长着透明的翅膀,飞起来像小飞机一样。

1、蜻蜓吃(蚊子)和(其他害虫)

2、蜻蜓的眼睛是(圆圆的),身体是(细长的),翅膀是(透明的)。

3、你喜欢蜻蜓吗?为什么?(我喜欢蜻蜓。因为它捉害虫,保护了庄稼,是我们人类的朋友。)

阅读练习4及答案

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。

1、写出反义词。(2×5分)

软弱——(坚强) 真——(假)

2、写出近义词。(5分)

本领——(本事) 在这篇短文中“本领”的近义词用“本事”较好。

3、文章写了(泉水)和(石头)之间的一件事。我喜欢(泉水),因为(它有坚持不懈的精神)。

4、这个故事说明了一个什么道理?请选择。(C)

(A) 泉水要和石头比本领。 ( )

(B) 石头说大话。 ( )

(C) 只要功夫深,就能水滴石穿。 ( )

阅读二:

夏夜观星

夏天的傍晚,太阳慢慢地落下去了,只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。但是气温还是那么高,屋子里闷热得很。

篇三:二年级下册语文连词成句练习。

一、连词成句,并加标点。

1、图画、山野、美丽的、就是、一幅

2、眺望、小敏、远方、山坡上、站在

3、多、公园里、鲜艳、啊、的、花、

4、高兴、笑起来、地、听了、国王、话、的、他

5、安培、科学家、是、闻名、世界

6、向、和、绿草、报道、春天、赶来、鲜花

7、铺满了、一条条、落叶、小路、金色的

8、猴子、树、也、种成、什么、这只、没有

9、吸引了、大批的、游客、中外、蝴蝶谷

10、看见、叼着、狐狸、嘴里、馋的、乌鸦、一片肉、直流口水

11、心情、一下子、我的、变得、轻松了

12、孩子们、传遍了、笑声、清脆的、山村、整个

13、身上、他的、穿着、单衣、一件

14、她的、冻得、小脸、发青

15、我们、最后、今天、了、学习、课文、一篇

16、美丽、我们、多么、学校、啊、的

17、故事、请、讲、您、一个、吧、

18、美丽的、飞舞、一只只、花丛中、蝴蝶、在

19、心爱、女装、木兰、的、穿上、了

20、问你、我、银河呀、还有、问题、好多好多的、要

21、怎么会、我、把、忘记、呢、你

22、一定会、我、宇宙飞船、驾驶着、银河那里、到、去做客

23、台湾、大批、中外、蝴蝶谷、吸引了、的、游客

23、闻名、西部、的、鸟岛、远近、青海湖、一个、有

24、练就了、武艺、沉香、的、高强、终于、一身

25、怀抱、一头、妈妈、沉香、的、扑进、了、

26、啊、高、我家、榕树、后院、的、真、

27、兰花、的、一朵、这是、美丽、

28、走去、老虎、狐狸、深处、跟着、森林、朝

29、飞不动、蜗牛、从此、再也、了

30、的、谁、脱下、能、那、外衣、孩子

31、美好的、啊、生活、我们、多么、的

32、打球、大家、高兴地、在操场上

33、几只、新来了、动物园、小河马

34、不清洁的、是会、东西、生病的、吃了

35、树上、叫、麻雀、不停地、在、一只、

36、台湾、有、在、祖国的、蝴蝶谷、一个、宝岛、风景迷人的

37、又香又甜的、可爱的、大口大口的、菠萝、吃着、弟弟

38、古代的、万里长城、我国、是、伟大、建筑

39、我们的、敌人、把、王二小、领进、埋伏圈、